品格教育繪本：身體自主權/社交情緒 不要擁抱！ (我不喜歡) --我的身體自己作主

★美國圖書館協會優良童書大獎★
★芝加哥公共圖書館年度最佳圖書★
★美國銀行街教育學院年度最佳童書★

教孩子：做自己身體的主人！
-透過故事引導孩子勇敢表達自己的感受，
不只學會保護自己，也懂得尊重他人。-

【身體自主權／社交情緒】

來個問候的擁抱？ 不要。
來個再見的擁抱？ 不要。
來個贏得全壘打的擁抱？ 呃，不要。

除了媽媽外，道格不喜歡別人擁抱他，
但是他不是不喜歡你，
而是你可以先開口問他的意願，
甚至，他覺得用擊掌代替擁抱會更棒！

◎引導閱讀  

‧讓孩子練習勇敢說出自己的感受
‧尊重孩子對身體的自主權
‧教孩子學會保護自己，也懂得尊重他人的重要

誰不愛抱抱？大家通常都喜歡被擁抱吧？嘿，偏偏有人不愛呢！這本書中的小男孩主角道格就不喜歡擁抱，他覺得擁抱太緊，弄得他不舒服，不管是打招呼、說再見的擁抱，或是生日的祝福擁抱、冰淇淋掉到地上的安慰擁抱，他通通不喜歡。

本書利用道格的角色，透過故事引導，生動又清楚地向讀者傳達出這樣的意涵：「並不是每個人都喜歡被擁抱！就算大家都喜歡，也不見得代表『我』喜歡喔！」藉此讓孩子明白，原來自己的身體如果不喜歡被碰觸，是可以說出來並拒絕的，並且認知到並不是每個人都喜歡被碰觸的。

孩子可能會發出疑問：有些人喜歡擁抱，但有些人不喜歡，那要怎麼知道呢？書中也給了答案──「開口問問看」就知道囉！同時也向孩子說明，拒絕並不代表沒禮貌，因為不論是肢體觸碰、擁抱或親吻等，都應該考慮對方的意願。不管年紀大小，每個人都是獨立個體，都擁有表達自己意願的權利。

值得一提的是，書中除了教孩子學會拒絕同時，也不忘提醒：其實道格不是不喜歡你，他只是不喜歡擁抱而已；而且除了擁抱，還有很多其他表達關心和愛的方式。這部分立意相當好，可用來引導孩子，在面對善意的關懷時，試著表達自己的感受之餘，也應思考可以用什麼方式來促進人際間的相處融洽。

※學習領域：健康與體育、生活課程、綜合活動
※議題：性別平等教育（身體自主權的尊重與維護）、人際關係、社交情緒學習

得獎紀錄

•    2022年      美國圖書館協會優良童書大獎
•    2022年      美國銀行街教育學院年度最佳童書
•    2021年      芝加哥年度公共圖書館最佳圖書
•    2022年      安娜杜德尼共同閱讀獎得主
•    2023年      伊利諾州君主圖書獎大師名單
•    2022-23年   馬裡蘭州黑眼蘇珊圖書獎提名
•    2022-23年   密西根州五大湖優秀圖書提名
•    2023年      內華達州青年讀者圖書獎提名
•    2023年      華盛頓兒童選擇繪本獎提名
•    2022年      入選國會大廈選擇閱讀清單
•    2022年      入選德州2×2閱讀清單
•    2022-23年   阿拉巴馬州茶花獎提名者
•    2022年      密蘇里州積木獎提名者
•    2021年      入選馬薩諸塞州圖畫書獎「必讀」清單
•    2023-24年   南達科他州草原芽兒童圖書獎提名
•    2022年      愛荷華州閱讀圖書獎提名者
•    2023-24年   阿肯色州鑽石初級圖書獎提名
•    2024年      印第安納州圖書館聯合會初級朗讀提名
•    2023-24年   南卡羅來納州圖畫書獎提名

好評推薦

「一本內容簡單有效的繪本，讓孩子了解自己的身體界線。」——《今日評論》

「這本書讓孩子用比較舒服的方式了解自己身體的界線。此外，它也值得成年人仔細思考。」——《波士頓環球報》

「我們可以用輕鬆愉快的方式來獲得他人的許可。本書賦予了(身體自主)這個重要法則一個相當好的新觀點:以別人喜歡的方式去對待他們。」——《柯克斯評論》

「一本溫和幽默的圖畫書，善意、有效地強調在開始身體接觸之前，詢問他人意願的重要性。」——《出版人週刊》

「簡單有效地向年幼讀者說明如何建立身體自主權……對於談論『界線』以及『如何設定界線』這個主題來說會是一個很好的開端。」——《兒童圖書中心會刊》

「以一種有趣的方式傳達出重要的意旨：每個人喜歡的（人際相處方式）都不一樣。」——《書單》

「很高興『許可權和個人自主權界線』的主題被提及……這本書以一種既具說服力又有趣的方式來呈現。」——The A.V.俱樂部