人體的運作美學：將人體比擬為靈魂的樂器，用最貼近自然的角度，探索人類生命的智慧（華德福教學引導3）

從靈魂深處探索人體智慧，感受人類與自然的緊密連結
充滿靈性、溫度與生命哲學的人體課

★看見華德福教育對人體與生命最生動的刻畫
★配合12～14歲孩子身心發展，引導孩子認識自我的人體結構學
★啟發無數教師教學靈感，最具代表性且靈動的教學筆記
★充滿靈性、生命哲理，探索生命全貌、發展靈性潛能

「請你想像一位音樂家，例如一位琴藝優美的小提琴家，如果他的琴弦斷了或是音準沒調好，他就無法用這樣的琴演奏出優美的樂曲了。我們每個人都有心靈，心靈便是那位小提琴家，而我們的身體就如同那把小提琴，是心靈的樂器。」──華德福教師 查爾斯．科瓦奇

當你讚嘆著世界的美麗時，是否好好觀察過人體世界的奧妙呢？
◎若觀察肺部，便會看見一棵上下顛倒的樹，不斷為人體帶來所需的氧氣；
◎若了解血液的流動，便會發現四季的縮影，在體內不斷的循環。
這就是人體，一個豐富又美妙的世界。

感受生命的溫度、看見人體的智慧，
探索大自然創造最精緻的人體結構

當我們將靈魂視為一位音樂家，將頭部、四肢等人體部位視為靈魂的樂器，人類的生命便成了靈魂所演奏出最和諧的樂章；當我們從更深的角度欣賞令人驚奇且精緻的人體結構，人類的肌肉與骨骼便成了自然界最精緻、美妙的工程藝術。作者查爾斯‧科瓦奇在介紹人體結構時，以貼近自然、富有詩意的角度幫助我們重新看待人體結構，讓我們在人體世界中看見宇宙與地球的運行法則，感受人類與自然最緊密的連結，並在認識人體的同時，體會到生命的溫度、看見人體的智慧。
《人體的運作美學》帶我們從藝術與自然的角度學習人體結構，讓認識人體的過程不再是一門冷冰冰的科學，而是一場探索生命全貌與人體智慧的藝術之旅。

【本書特色】

1.充滿靈性、生命哲理、藝術氣息的人體探索之旅
查爾斯‧科瓦奇以充滿溫度、靈性與哲理的方式介紹人體結構，將靈魂比擬為音樂家、將人體部位比擬為靈魂的樂器，讓艱澀生硬的人體解剖學成了一場富有藝術美感的人體探索之旅。在科瓦奇的筆下，生命成了靈魂所演奏的樂章，引領讀者欣賞人類身軀的美妙與智慧。

2.以最貼近自然的方式，引導讀者感受人體與大地的連結
《人體的運作美學》以最貼近自然的比擬方式，將人體構造與自然界四大元素「土、水、風、火」結合，帶領讀者看見一個擁有土地、海洋及宇宙的人體世界，並從外在的大宇宙認識人體的小宇宙，從而感受到人體與大自然最緊密的連結。

3.結合生理學、解剖學、健康教育與衛生觀念，連結靈魂深處的全人教育
本書以全人觀點出發，顧及人類由內而外、由心靈至軀體的智慧。全書涵蓋人體構造與器官功能等生理學及解剖學知識、食物營養與衛生保健等健教觀念，並在認識人體的同時感受人類靈性的作用，讓讀者深入探索人體與靈魂的奧祕。

4.符合12～14歲孩子身心發展，華德福教育最美的人體結構學
12～14歲的孩子正值生理與心理變化最顯著的時期，自然會對外界與自身產生好奇，因此，這個階段正是引導孩子探索自我的關鍵時刻。本書簡化複雜的人體結構與生理學知識，以貼近自然及富有想像力的方式引領孩子建構生命的全貌，讓孩子在學習的過程對人體智慧及生命產生崇敬之意。