（典藏紀念版）張曼娟成語學堂Ⅰ：我是光芒！(Kobo/電子書)

系列上市20週年、銷售40萬冊，典藏紀念版！
為經典刻劃新妝，從故事汲取智慧，
認識最精煉傳神的成語之美
跟著曼娟老師提升中文力，讓年輕的心靈充滿善意。

我一直相信，如果孩子確實了解每個典故的由來，
甚至對於典故中的人物產生理解或同情或欽羨，
他們就不會錯用成語，
能更進一步體會這些四字成語，是多麼簡約又精緻。──張曼娟

丹鳳高中圖書館主任．暢銷作家　宋怡慧｜資深國小教師　林怡辰｜
作家、閱讀推廣者　綠君麻麻｜高雄市新上國小教師&作家　賴秋江
真心推薦！

◎得獎記錄
★文化部第31次中小學生優良課外讀物推介
★榮登誠品、博客來書店暢銷榜

◎本書特色
特色1 由知名暢銷作家張曼娟策劃，將成語融入新編故事中，帶領孩子享受閱讀、真正理解成語。
特色2 規劃孩子感興趣的主題，如：寓言神話、推理尋寶、同儕社交、親情啟示，讓人忍不住往下閱讀。
特色3 依照成語的難易度分成中級、晉級、高級、少年，循序漸進的學習更有自信與樂趣。
特色4 每則故事後皆附有成語出處、典故、解釋，並補充相似及相反的成語，讀完一本書約可學會150個以上的成語，具實用價值。

夢想有多大的力量？一段畢業前的美好回憶
聽到畢琪表弟的學校全校只有一個手套、一根球棒和一顆棒球，大家開始集思廣益，思考小學生能夠幫上什麼忙。有人提議捐款，但是零用錢全拿出來湊一湊，也只是杯水車薪。直到一朗拿出一張「十能少年團體錦標賽」的海報，大家眼睛都亮了，因為只要全班合力參加比賽，冠軍獎金有二十萬！
於是，剛開始只是希望幫助偏鄉學校的小念頭，漸漸匯聚成了一個巨大的夢想，六年愛班的這一群好朋友們，能夠一起同心協力完成這一項超級挑戰嗎？畢業前的最後兩個月，會不會是他們小學六年最棒的日子呢？

◎本系列共4冊

1. 野蠻遊戲：中級班，寓言神話
2. 尋獸記：晉級班，推理尋寶
3. 我是光芒！：高級班，同儕社交
4. 爺爺泡的茶：少年班，親情啟示

◎本書關鍵字：成語、典故、作文、同儕、友情、人際關係、校園故事
◎無注音，適合10~15歲以上閱讀
◎十九項議題分類：性別平等、家庭教育、品德、生涯規劃、閱讀素養
◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動

作者簡介

系列策劃
張曼娟
　　知名作家與中文系教授，已出版文學作品近四十種，創辦【張曼娟小學堂】，致力推廣少兒中文力、創作力，關注於人格之培養，企圖將經典轉化為生活化的實用手冊。2006年企劃創作【張曼娟奇幻學堂】，2008～2009年策劃出版【張曼娟成語學堂I、II】， 2010年策劃出版【張曼娟唐詩學堂】，2017年策劃出版【張曼娟論語學堂】，藉由好看的故事，將經典帶入日常生活，為孩子們的人生打好堅實基礎。

撰寫
黃羿瓅
　　張曼娟小學堂資深教師，教授讀經、讀詩與寫作多年。《國語日報》、《國語週刊》專欄作家，撰寫童話連載、修辭及閱讀專題。新加坡南洋女高「華文閱讀教材」寫作者、該校華文資優生來臺之「創意寫作暨深廣課程」授課教師；香港「臺灣童書節」演講者，赴兩校講授華文閱讀及語文創意運用。臺灣各級校園「閱讀導引暨多元文化、語文創意」等課程授課教師。曾獲「東吳雙溪文學獎」、「九歌兒童文學獎」等，著有《唐詩樂遊園》（與張曼娟合著）、《麻煩小姐》、《山米和浪花的夏天》、《我是光芒！》、《光明小天使──王芃》、《永遠小孩》等，餘作散見各報刊。秉「愛與創意學習」理念，持續授課、寫作中。

繪者簡介

王書曼
　　喜歡聽故事、讀故事，有時也住在故事裡。有時間就到處走走，蒐集陽光、古老房舍、老得不能再老的樹、黑夜覆蓋的小山坡……將它們放在腦中保溫，孵化成美麗又奇幻的夢。

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