商品編號:DJBQ1H-D900HRPKF

我不是故意不打招呼:走進孩子內心的蒙特梭利人際互動繪本【附親戚關係圖鑑+讓孩子安心說引導指南】(Kobo/電子書)

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商品詳情
作者:
ISBN:
9786267476093
出版社:
出版日期:
2024/08/29
  • 內文簡介

  • 內容簡介

    ~ 蒙特梭利理念 × 正向教養原則 ~
    AMI國際蒙特梭利認證教師攜手打造,
    寬容言語與溫柔陪伴,讓孩子感到被支持,
    找到自己的練習步調,放心勇敢飛!

    小默最喜歡和家人聚在一起吃飯、玩耍、聊天的時光了,然而,每當她跟隨爸媽出門拜訪親友時,常常因為怕生而緊張得說不出話。
    當小默感到不安時,爸爸媽媽總是陪伴著她,示範如何與人打招呼,耐心跟她解釋打招呼的意義、每個人的稱謂以及彼此之間的關係。
    雖然有許多次,小默緊張得說不出一個字,但爸爸媽媽總是願意等待她,並告訴她:「緊張也沒關係喔!爸爸媽媽都會陪著你,等你準備好的時候再說。」

    有一天,小默終於感覺自己準備好了,她用盡力氣,心怦怦怦的跳……
    「當孩子還說不出口的時候,他只是還沒準備好。他可能已經用盡全力在努力了,只是我們看不見而已,我們只要等待他準備好。」

    ——AMI蒙特梭利教師培訓師 Ginni Sackett

    ★特別收錄【親戚關係圖鑑】+【孩子安心開口指南】
    ~溫柔相伴,陪孩子探索人際互動的每一步!

    本書特色
    ◩ 蒙特梭利教育理念:故事情境真實,繪畫風格貼近生活,由AMI國際蒙特梭利認證教師親自執筆和繪製,從用詞到畫風皆根據蒙特梭利教育理念而設計,讓孩子在閱讀中潛移默化蒙特梭利的精神。

    ◩ 正向教養原則:書中對話依循正向教養的原則,父母以尊重和接納的態度與小默互動,溫柔而堅定的陪伴她,示範了如何在日常生活中實踐正向教養。

    ◩ 融入臺灣本土文化:故事基於真實生活,反映出臺灣節慶文化中,孩子經常遇到的社會互動。書末還收錄臺灣常用的「親戚稱謂圖」,讓孩子在閱讀過程學習人際關係,並更了解本土文化的特色與傳統。

    ◩ 親子互動良好示範:書中展示了父母在教養與陪伴孩子過程中的重要角色,他們的耐心、支持與鼓勵,是小默勇敢成長的重要力量。這種親子互動的描繪,讓讀者感受到家庭的溫暖和親情的力量。

    3-6歲親子共讀,7歲以上自行閱讀,有注音。

    六大領域分類:社會、情緒
    六大核心素養分類:表達溝通、覺知辨識、自主管理
    閱讀關鍵字:內向、個人特質、打招呼、蒙特梭利、正向教養作者簡介
    潘芷琳(Jocelyn)
    曾為第一線幼教現場工作者,任教於美國加州蒙特梭利幼兒園,並擔任托育中心負責人。因為接觸蒙特梭利教育,而愛上蒙特梭利,並將教學理念與方法運用在自己兩個孩子身上。現為蒙特梭利教育推廣者,於粉專「蒙特梭利媽媽在北加」推廣蒙特梭利、正向教養理念,亦分享自己與兩個孩子的親子互動故事,透過真實故事,讓讀者了解蒙式教育理念在家中的執行與落實。除了教學理念的傳達,也喜歡將充滿挑戰、雞飛狗跳的育兒生活與讀者分享,傳達不完美的存在很正常,勇於接納自己與孩子,一起成長才是最重要的事。

    擁有美國華盛頓州立大學教育領導碩士學位,靜宜大學社會工作與兒童少年福利學士學位,及 AMI 國際蒙特梭利 3-6 歲主教認證和 PDA 正向教養家長講師認證。曾任 Leport MontessoriSchool 主教老師,Ms. Pan Montessori 托育中心負責人,現任 Circle by Circle 玩中學專案總監。

    繪者簡介

    潘唯安(Vivian)

    大學為藝術與設計學系,主修西方油畫,對寫實油畫情有獨鍾,創作時特別享受在每一筆細膩的筆觸中,將技法、時間和精神匯集,堆砌出對社會、人文、情感的真實寫照,從而展現寫實油畫的藝術精神。畢業後踏入幼教領域,取得國際蒙特梭利 AMI 主教認證後,致力於將蒙式教育精神帶入校園中,輔導第一線幼教人員蒙式教具操作與練習。藝術與創作,亦是蒙特梭利教學中不可或缺的一環,期待將自身藝術專業和蒙特梭利教育理念相結合,為孩子帶來豐富的體驗與學習。

    擁有國立臺南大學藝術與設計學士學位及 AMI 國際蒙特梭利3-6 歲主教認證,並在 2018 年國立臺南大學視覺藝術與設計學系系展中獲得油畫類首獎,於 2017 年國泰新世紀潛力畫展獲得佳作,以及 2018 年雅逸藝術中心寫實新銳獎。目前擔任私立心橋光幼兒園負責人。

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