琹涵老師寫作教室－生活中，找鑽石(Kobo/電子書)

內容簡介

國內兩大散文名家‧資深國文教師

琹涵、陳亞南 聯合執筆

從閱讀中培養寫作能力

基測、學測、指考、統測作文滿級分

◎新推出「琹涵老師寫作教室」

琹涵、陳亞南──兩位資深國文教師，終生熱愛寫作，這次為了讓每個青少年或朋友都能快樂的進入閱讀寫作天地，特別攜手打造紙上作文教室，推出「琹涵老師寫作教室」系列，希望能提供老師們在作文教學上的協助，帶領學生們敲開寫作的大門，領略閱讀和寫作的美好。

寫作是內心深刻感動的抒發，文字的書寫常常會扣響無數人心中的那根弦，引發共鳴，而這正是文學讓人著迷的所在。「琹涵老師寫作教室」以琹涵老師文章為範文，陳亞南老師撰述賞析深究，兩位老師累積三十多年指導學生的作文實務演練，親自傳授語文寫作技巧；閱讀本書，讀者既可品嘗最適合中學生的短篇散文，培養對文字的敏銳度，亦可於學習吸收後，進行模擬試寫。

◎第一冊《生活中，找鑽石》

「琹涵老師寫作教室」第一冊《生活中，找鑽石》將帶領著讀者在尋常生活中，找到閃耀鑽石。目前基測、學測作文命題趨勢朝向對於生活的感悟，因此考生不必畏懼如何寫好作文，只要體驗自己熟悉生活中的種種，隨著老師寫作技巧的引導，即可愉悅的抒發自己的心情記事，寫出一篇篇好文章。書本中24篇琹涵老師範文，不但值得一讀再讀，陳亞南老師的賞析深究亦如一篇散文佳作，可以細細品味，加強閱讀能力。

本書特色

在體例上，全書分作五個部分：

【悅讀‧閱讀】──有範文呈現。寫作必須從閱讀開始，讀書的範圍越寬廣越深入，寫作時就不愁沒有題材。範文的部分由琹涵執筆，其含蘊的溫柔敦厚和文字的清新雅潔，的確篇篇都是佳構。

【賞析深究】──到底文章的好，好在哪裡呢？不懂的人，只看熱鬧，行家則看門道。陳亞南細細的為你指出了文章裡的各種譬喻，寫作手法，起承轉合和高妙之處。當我們明白了，再讀，更覺得趣味盎然，而起「見賢思齊」之心。

【寫作教室】──實際指導寫作的方法，重在啟發，引導你如何像作家一樣的靈活思考、深具創意，且又用詞精練、情意洋溢。寫作的方法百百種，不一而足，只要是「好」，就值得觀摩學習。

【文學小花苗】──提出了寫作的模擬題，讓大家來試寫。不要怕寫得不好，只要認真的寫、持續的寫，一定可以日起有功，他日必大放異彩。

【典藏金句】──為你摘出了範文中精彩的字句，或含意深遠或精緻優美，讓你寫作時參考，可增加行文的典雅和深度。

每個作家都是從文學的愛慕者起步的。經由不斷的學習，即使今天你只是文學園地裡的小花草，來日你也可能是文學花園中最為美麗的那一朵。

《琹涵老師寫作教室》是一塊磚，為你敲開了寫作的大門，讓你看到了文學花園的五彩繽紛，多麼讓人流連忘返啊。

作者介紹

琹涵

本名鄭頻。曾任中學教師，並獲教育部教學優良獎。目前專事寫作。作品榮獲中山文藝散文獎、教育部研究著作獎、省新聞處優良作品獎、中國語文獎章，且多次入選文建會「好書大家讀」，幾乎每本書都獲行政院新聞局、教育部及台北市政府新聞處評定為「年度優良課外讀物」。多篇文章先後被選入國中國文教科書，以及海外華文教科書；另有多篇小品文被選入聯考及北一女等名校推甄考試的閱讀測驗中。

陳亞南

國文教師‧作家。曾任國中國文老師25年，二次派駐海外擔任華文師資講座講師。作品榮獲青少年戲劇劇本創作金鼎獎(三次得獎)、教育部人文與科學研究著作獎(三次得獎)、梁實秋文學創作獎、教育部文藝創作散文獎、教育部學術論文獎、洪建全兒童文學首獎、省新聞處優良著作獎、台北市國語文競賽教師組作文第二名。

目次

序　《琹涵老師寫作教室》的企劃出版，圓了我心中的夢（琹涵）

序　快樂的時光（陳亞南）

編輯理念

．卷一　因物生情

三朵玫瑰花

瓶中的花

杯子

一小盒豆腐

青蔬滋味長

水果今昔

．卷二　景的描繪

春天的邀約

林木深處

那條小路

路上的風景

只是過客

．卷三　溫柔的身影

因為好奇

陽光，請進

幸福的味道

她的歌聲

感恩

記憶深處

．卷四　揮灑議論

發財夢

來自勤儉

築夢的起點

活出生命的色彩

．卷五　閱讀之美

傷心夢裡

美麗的心情

照見內心的怯懦

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