我們班導是機器人！（讀墨電子書）

最瘋狂最爆笑的AI題材校園小說 讓你在大笑之中省思人的價值 2023 Amazon年度最佳童書 金漫獎入圍漫畫家LONLON特別繪製角色插畫 且看面癱帥哥老師 如何以種種跌破人眼鏡的驚人之舉， 收服所有學生的心！ 新來的年輕老師高冷又帥氣，但就是有哪裡不太對勁…… 他有一雙美麗的藍眼睛，但他盯著你看時，會像兩道雷射光。 他身邊有一個實習老師，年紀卻可以當他爸爸。 他彷彿無所不知。 你隨口哼一句歌詞，他便會接唱下一句，不管你哼的是饒舌還是詠嘆調。 他彷彿無所不能。 從一根小小的線頭，他就能找出惡作劇的元凶。 他永遠把他的「弟子」放在第一位。 為了讓你搞懂某個數學觀念，他可以拆掉一間教室！？ 為了指點球隊打比賽，他可以跳上校車車頂俯瞰全場。 為了救你脫離險境，他可以毫不遲疑為你赴湯蹈火。 但當他的祕密被揭開，學校瞬間風雲變色…… 原來一切都是假的？ 本書特色 1. AI題材搞笑神作！ 機器人、AI題材的小說和影視這幾年隨處可見，但這一部以老師為機器人的小說，絕對顛覆想像。作者將中學生們的青春熱血與「叛逆」心理，各式家長、老師和校長所呈現出來教育現場的荒謬與無奈，與AI機器人和師生互動時的種種爆笑場面，都刻劃得生動入微，充滿張力。 2. 滿滿笑料中探討科技，更探討人性 作者用機器人老師對比了現實中的大人，以人工智能的「純真」對比人性的「自大」與「無知」。人們用偏見看待所謂的問題學生；面對孩子時缺乏同理心，不去理解就直接貼上「叛逆」的標籤；常常自以為是，反而誤會、傷害甚至放棄了孩子。作者以搞笑的方式刻畫出一個「充滿人性」的機器人老師，並不是在肯定科技萬能，反倒是在叩問人性的價值。 3. 面對AI時代，孩子和我們都需要的關鍵思考 下一代孩子需要擁有什麼能力，才不會被AI取代？故事中以同學、校長、工程師等不同角色的觀點敘事，對比出不同的邏輯推理、狀況觀察與分析角度、危機解決能力、以及面對AI時的自我價值認知。在各種看似荒誕的情境之中，作者巧妙給出了破除AI時代焦慮的解方──幽默、善良與運用知識的能力，這些人類最美好的特質，只可能是我們自己丟失了，卻不會被AI所取代。 主要人物介紹 羅伯‧愛達克 布萊靈國中新來的年輕老師。教授科目包含數學、歷史、英文、法文、體育等，同時擔任班導。隨時都一臉淡定從容，能逮住所有犯錯的學生，卻從不生氣。眼神銳利彷彿能看穿你的腦袋，思考時習慣微微歪著頭。從不在學校吃午餐或喝水、喝咖啡。 奧立佛‧札恩 布萊靈國中七年級。班上的搗蛋鬼，古靈精怪，號稱「規則破壞王」。相信若沒有幽默感，就不是真正的聰明。想在新學期一開始給班導愛達克老師下馬威，卻接連失敗。隨後發現一連串疑點，開始悄悄挖掘真相。 納森‧波波瓦 布萊靈國中七年級。奧立佛的死黨。膽小而悲觀，每當奧立佛想出了什麼鬼點子，他耳邊便響起「奧立佛警報」，但總是在警報聲中為了友情而無奈妥協。 羅莎禮‧阿尼特 布萊靈國中七年級。班上的學霸，自認頭腦發達、四肢較不協調。為了讓成績單更加亮眼而加入女子草地曲棍球校隊。 康迪奧堤校長 布萊靈國中校長，也是布萊靈國中校友。因學校參與教育局的祕密計畫，而幻想身為校長的她即將登上人生巔峰。 保羅‧波金斯 自稱為愛達克老師的實習老師。視覺年齡六十歲以上。不苟言笑，隨身提著一個巨大的公事包。總是拿著一本記事本，在愛達克老師身邊振筆疾書。 作者簡介 Gordon Korman 戈丹．柯曼 十四歲時出版人生中第一本書。創作至今，累積超過上百本兒童及青少年小說。暢銷著作有《人生重開機》、《39條線索》系列。現與家人居於紐約長島。個人網站：www.gordonkorman.com 譯者簡介 曾于珊 國立政治大學中國文學系畢業。喜歡音樂，喜歡動植物，喜歡探索心靈和學習，更喜歡遊走在各語言聲道間轉換的樂趣。譯有《隱藏的火花》。譯文賜教：charlene.tseng@gmail.com 繪者簡介 LONLON 澳門出生，兒童漫畫出道。漫畫風格熱鬧、溫馨、歡樂且平易近人，擅長營造賀歲片般的氛圍。作品有《再見信天翁》、《阿甯咕與地下的反抗軍》小兒子漫畫系列。