勇敢船長（二版）（讀墨電子書）

內容簡介 在陌生的漁船上，豪文逐漸發現了另一個世界中的純樸、真誠與勇敢，這位富家子會因此改變自己嗎？ 驕傲、任性的富家子豪文，在一艘開往歐洲的輪船上，失足落入海中。「福地號」漁船及時救起了豪文，但是豪文不但不知道感謝，還仗著他父親的財富和權勢，目中無人地要船長立刻送他回家。誰知道船長居然對他說：「不！」而且船長還逼他待在船上工作，直到返回陸地。 就這樣，豪文無可奈何地踏入了另一個世界…… 英國作家拉雅德．吉卜林，是一九○七年的「諾貝爾文學獎」得主，「勇敢船長」可以說是吉卜林最得意的作品，書中的人物令人讀來感動而值得深思。 「勇敢船長」不只是一個故事而已，它具有一種真誠的力量，能感動每一個人的心靈，我們盼望您在看過這本書後，也能成為自己人生旅程中堅定的舵手，成為一位出色的「勇敢船長」。 【本書關鍵字】 拉雅德．吉卜林、諾貝爾文學獎、航海故事、堅定、勇敢、文學經典 【本書資料】 無注音 適讀年齡：10~18歲以上 【本書特色】 1.文學經典重新改寫，為老作品賦予新風貌 本書透過精鍊淺白的文字及適度地縮短篇幅，將這本百年不朽的經典名著，以更適合兒童及青少年閱讀的形式呈現，讓大小讀者能夠一同領略經典文學之美。 2.書末獨家設計「青春筆記」，反思文學背後的意義 本書特別企畫「青春筆記」，讓讀者可以寫下看完本書後的所思所想。「青春筆記」中所列出的數項提問，或直指書中重點劇情，或具焦於人物性格，帶領讀者進行進一步的反思，深刻理解文學的內涵。 作者簡介 拉雅德．吉卜林（Rudyard Kipling, 1865~1936） 　　英國第一位諾貝爾文學獎得主。1865年生於印度孟買，父親是校長、藝術家、博物館館長，對吉卜林後來的寫作影響很大。吉卜林六歲時被送回英國讀書。1882年重返印度，當了七年記者，這段經驗為他以後的創作提供了很好的素材。 　　1889年返回英國，被譽為當代最傑出的散文作家之一。1892年他與一美國女子結婚，婚後遷居美國。1902年女兒病逝，他攜眷返回英國定居。後來他遊歷亞非歐美很多國家，1936年在英國逝世。 　　吉卜林以「敏銳的觀察力、豐富的想像力、生動的敘述」，榮獲1907年諾貝爾文學獎。代表作品有《原來如此的故事》（小魯文化出版）、《叢林故事》、《叢林故事續集》、《吉姆》、《消失的光芒》、《普克山的精靈》等，他的作品一直受到大人及小孩的喜愛。 導讀 我的經典情緣 兒童文學工作者　林真美／口述　　 李惠絨／採訪整理 與書建立良好關係，一生受用無窮。 我是家中的老么，從小尾隨在哥哥姐姐後頭，很隨性地閱讀他們所閱讀過的書籍。那時候，我們常去臺中最大的中央書局，我的父母提供了讀書機會給我們，並且花時間帶我們去書店挑書，可以說從小就已經為我準備好了閱讀環境。「亞森羅蘋」、「格林童話」、「伊索寓言」是印象較深刻的，但是都是在不自覺的狀況下，自書架上抽出來看的，書裡的內容很多都已經忘記了，現在置身於兒童文學的領域中，稍有鑽研，才記起那是小時後曾經看過的書。 上了初中，因為喜歡閱讀，開始在學校圖書館裡借小說，也不管懂不懂；還有大人們放在書架上的小說，也是我閱讀的對象，身旁有些什麼書就看什麼書。那時候，舅舅訂閱的讀者文摘，我可是每期必看的喲！很有水準吧！我還記得自己最早買的第一本課外讀物，是在中央書局買的「貝多芬傳」，現在還壓在我的鋼琴下呢！ 高中以後，雖然升學壓力大，可是自己還覺得有一點點空間，開始閱讀起報紙的副刊，經常一看就是一個半鐘頭。同時也開始閱讀文學方面的書籍，所接觸的還不是經典，而是當代的文學作品，都是在市面上買得到的書，如張系國、黃春明、白先勇等人的作品。 我一直很喜歡文學，但真正接觸經典，是在大學時期。考上中文系雖是我的第一志願，由於所念的書籍是古典而傳統的，不免有些失望。自己原是喜歡現代文學，念古典書籍，總覺得離自己好遙遠，於是開始拚命地大量閱讀當代小說、閱讀經典。當代小說如：七等生、黃春明、陳映真、張愛玲、白先勇、王文興等這些重要作家的作品，我幾乎沒有遺漏。當時在班上，這類書籍充塞在我的書架之中，同學經常來借閱。至於經典，外國作家如：羅曼．羅蘭、傑克．倫敦、沙林傑、三島由紀夫、川端康成、夏日漱石等人的作品；中國作品如：「紅樓夢」、「西遊記」、「三國演義」等，也都由我眼裡進入了腦中。 在這些名著中，「紅樓夢」是最吸引我的作品。由於自己本身一直都很想創作，也曾經創作過，它的敘述、描寫的功力，讓我不斷地想去閱讀。「紅樓夢」確實有許多地方值得細細體會、品味和學習，那世界的人生百態是相當豐富的。自從大學看過「紅樓夢」之後，連續有五、六年的時間，在每一年的暑假，都會重新翻閱，再次品味它的精緻，到現在這麼多年了，很多人物、情節，因為鮮活，都還深深地印在腦海，不容易忘記呢！ 前往日本求學之前，我一直沉迷於文學，反而出國後，接觸了兒童文學，發現了另一個世界。由於喜歡閱讀，不會排斥新的訊息，會很自動地找相關資料，做深入探討，自己也樂在其中。 從那時候起，閱讀方向有了轉變，從以前狹窄的純文學，走進五花八門的空間。因為工作的關係，只要和兒童文學有關的書籍，我一定不會錯過；另外，也因為漸漸參與社會，凡是和社會有關的議題，也都會感興趣，如社會、哲學、心理學、宗教方面的書籍，都稍有涉獵。所接觸的面，因為好奇而越來越寬廣，這對於我看事情的角度很有影響，使我不至於拘限於泥沼中，這是一個好現象。 與書建立良好關係，一生受用無窮，這是我自己的親身經驗。也由於如此，使我對圖畫書的推動不遺餘力，就是希望讓孩子自小覺得閱讀是一件快樂的事、書是很棒的朋友，漸漸地養成閱讀的習慣，以後才能有更多的選擇。同時圖畫書對我來說亦是生活上的調劑品，使我獲得適當的紓解。 閱讀對我的影響一直很大，對我來說閱讀是一件很自由、很自然的事。它能使我真正地不孤單。同時每個階段對於書也都會有不同的體會，有時間我仍會重新閱讀經典，因為經典作品是值得一看再看的。 少年成長小說經典——勇敢船長 你相信一個人的改變是因為一艘漁船嗎？通常一個人不可能輕易地改變自己，那麼這艘漁船究竟有什麼不同凡響的力量呢？——一定要讓你知道，那就是「勇敢」。 在一艘開往歐洲的輪船上，有個不知天高地厚的男孩——豪文，他居然和大人們比賽起抽雪茄來，他抽得頭昏腦脹，在輪船上跌跌撞撞，一不留神，掉進大海裡去了。 「福地號」漁船及時救起了豪文，豪文不知道感謝，反而仗著父親的財富和權勢，目中無人地要船長立刻送他回家。誰知道船長居然對他說：「不。」不但毀滅了他的希望，同時還逼他待在船上工作，直到返回陸地。 就這樣，豪文無可奈何地踏入了另一個世界。漁船上的人，以捕魚為生，每天都過著與大海搏鬥的生活。風平浪靜時，談談心事聊聊天，補的魚多人也樂；驚濤駭浪時，就得卯足全力，仔細觀察形勢，做出正確的判斷，拉緊船上的每一根繩子，冒著再也見不到陸地的危險。難能可貴的是，他們即使處於惡劣的暴風雨中，仍能毫不猶豫地向大海挑戰，勇敢地迎向未來，完成了一次又一次的捕魚工作。 在豪文的眼裡，未來的路居然逐漸清晰明朗起來。他從一無所知到會駕小漁船，會穿釣魚餌，知道船上每一根繩子的用處，又能叉魚，甚至還會掌舵開大漁船。豪文像變了一個人似的，他不再是個只知道依賴父親權勢的孩子，而是能獨自承受、面對生活，堅強且勇敢地迎向未來。 將這艘漁船生活刻畫得鉅細靡遺的作者——英國作家拉雅德‧吉卜林，是一九○七年的「諾貝爾文學獎」得主。這位傑出作家在一八六五年出生於印度孟買，雖然他是個英國人，卻在印度這片土地上停留了不少時間。由於父親是當地有名的教育家和藝術家，深知教育的重要，所以在吉卜林六歲時，送他回英國接受傳統教育。 吉卜林十七歲即完成了大學教育，他回到印度工作，並且開始寫作。他喜歡旅行，除了英國、印度之外，中國、日本、非洲和美國等地都有他的足跡。每到一個地方，他都會仔細地觀察，並且將他所見、所聞，寫進作品裡。我們從吉卜林的作品中，不難感受到他雋永的才華，以及敏銳的觀察力和豐富的想像力。 「勇敢船長」可以說是吉卜林最得意的作品，它的成書過程非常特別。在吉卜林的朋友中，有個叫傑姆斯‧康蘭德的醫生，他曾在格羅西斯特的漁船隊裡做過事，很喜歡那個時代的航海故事，他不斷地說著漁船上的生活。吉卜林總是靜靜地聽；捕魚的事談了好多個晚上以後，在吉卜林的心裡有個故事成形了。如果有一個被寵壞的男孩，被迫不得不過著漁民們所過的生活，那麼將會有什麼事情發生？如果他必須分擔他們艱苦的工作，必須面對他們所面對的危險和紀律，那麼他又該怎麼辦？ 有了想法之後，吉卜林和康藍德大夫一起前往格羅西斯特市和波士頓市，他們和當地的漁民談話，坐他們的漁船出海，盡可能地蒐集到原始性的資料。所以「勇敢船長」裡，關於航海上、漁船上的細節問題，都是有憑有據的。 另外，吉卜林也創造了一個個鮮活的人物，雖然同是打魚人，卻有著不同的特性：船長固執而公平，對魚群出沒處瞭若指掌；樹德叔叔運氣不佳，對未來並不失望；小彭有點神智不清，但純潔善良；滿年樂觀開朗、樂於助人……這些人物令人讀來感動而值得深思。從人物對生命的觀感，也帶出了作者吉卜林的思想。 親愛的朋友，在成長的過程中，你是不是也有過徬徨無助的時候，在這裡建議您，不妨挑一本值得看的好書，讓它們陪你一起走過青春路。 「勇敢船長」不只是一個故事而已，它具有一種真誠的力量，能感動每一個人的心靈。我們盼望您在看過這本書後，也能成為自己人生旅途中堅定的舵手，成為一位出色的「勇敢船長」。