My Favorite Movement Rhymes：最受喜愛的英文動作謠（掃QR Code線上聽英文動作謠）(精裝)

＜內容簡介＞ 跟著動感節奏，玩唱英文動作謠！ 彎彎腰，轉個圈，從頭動到腳…… 盡情伸展肢體，動出英語力與滿滿活力！ 玩唱歌謠是讓孩子初接觸英文、建立語感的最佳入門。以琅琅上口的音韻旋律、活潑輕快的節奏，配合簡單具有動作性的歌詞，和孩子一起跟讀唱跳，自然而然就能理解動作和字彙的連結，提升對英文音韻的熟悉感與敏銳度。 本書精選12首耳熟能詳的英文歌謠，發展多樣的肢體玩法，孩子可以自己挑戰，也可以和爸媽、好朋友共玩合作，像是跟著〈Teddy Bear〉做暖身操，伸展全身肌肉，啟動唱跳活力；在〈Find a Foot〉中，靠單腳跳、跳、跳，找朋友一起完成動作；〈One, Two, Buckle My Shoe〉加入了道具操作，更能提升孩子的肢體協調與控制力……。 全書集結了多位畫家配圖，畫風多元豐富，且每首歌謠皆附有動作玩法說明與中文歌詞，讓孩子唱得開心，玩得更盡興！ 隨書附贈線上聽QR Code， 享受隨時玩唱歌謠的樂趣！ 每首韻律活潑的歌謠，皆由專業外師與孩子一同合唱錄製，自然道地的英文發音，讓孩子盡情靈活肢體的同時，也能感受不同語言的音韻趣味。隨書掃描QR Code，就能隨時隨地播放歌謠，享受源源不絕的唱跳能量！ ★本書特色： 跟著動感節奏，玩唱英文動作謠！彎彎腰，轉個圈，從頭動到腳……盡情伸展肢體，動出英語力與滿滿活力！ YT試聽歌曲連結 https://youtu.be/HTYXkRa67Q8 ★目錄： 01 Teddy Bear 02 Sometimes I Am Tall 03 Here Are My Eyes 04 This Is the Way We Wash Our Hands 05 I’m a Little Teapot 06 Where Is Thumbkin? 07 Head and Shoulders 08 Open, Shut Them 09 Five Little Monkeys 10 Find a Foot 11 One, Two, Buckle My Shoe 12 Number One, Touch Your Tongue ★內文試閱： 給爸媽的話 律動有助孩子建構英語基礎 文／潘和（幼兒教育讀寫發展專家） 音樂具共通性，縮短學習間隔 對初學英語的孩子來說，音樂是最好的起始點，因為它「無國界」。2019年，哈佛大學心理學家梅爾（Mehr）透過研究找到了音樂的共通性──所有的文化都創作音樂，相同類型的音樂，在類似的情境和行為中被詮釋，聽者也會產生相似的感受。因此，透過音樂學習新語言非常合適，因為相近的感受能讓孩子產生熟悉感，克服對陌生語言的恐懼。 節奏結合韻律，培養聲韻覺識 音樂中，輕快好聽的兒歌最適合孩子學英語，唱唱跳跳的愉悅感，有助於孩子擁有積極的學習態度。兒歌的主題豐富多元、貼近生活，孩子能熟悉日常用語，並在生活中自然應用；兒歌的歌詞押韻，富節奏感、重複性高，能訓練孩子聽辨字音、培養「聲韻覺識」（Phonological Awareness），由於英語是字母拼音的語言，這項能力是讀寫發展必備的基礎。 肢體搭配語言，強化記憶理解 這本動作謠的特色，是讓孩子透過肢體律動來有效理解歌詞、加深對語言的記憶。12首曲目除了可以認識「身體部位」，例如頭、軀幹、四肢、五官，也能練習各種「大、小肌肉的肢體動作」，像是單腳跳（Find a Foot），或是手指彎曲（Where Is Thumbkin?）。另外，一些日常事物和概念如玩具、動物、數字等，也可以透過這些歌謠習得。 每首歌都可以搭配動作，適合用心理學家阿士爾的「肢體反應教學法」（Total Physical Response, TPR），讓孩子將動作（右腦）跟語言（左腦）連結，強化他們的學習。舉例來說，學習動作的英語，可以玩「老師說」（Simon Says），一個指令、一個動作，或 「比手畫腳」比動作、猜意思；學習數字的英語，可以玩「跳躍數字」（Number Hopscotch），聽數字、跳到相對應的格子裡。在孩子還不熟悉歌詞前，可以多示範、讓孩子跟著做；當孩子理解歌詞後，鼓勵他們邊說邊做，或一個人說、其他人做，更多的參與和練習，能幫助孩子從中建立自信。 喜愛和興趣是持續學習語言的動力。這本動作謠，讓孩子透過不同類型的兒歌音樂，打好英語基礎，在唱跳中快樂學習，自然的愛上英語！