一隻貓咪上太空，在哪裡？從遊戲中訓練孩子數數、識物、辨色、專注等視知覺超能力(精裝)

＜內容簡介＞

☆10幅從太空到地球，再到深海的壯闊場景，可盡情暢玩的找一找遊戲
☆70則世界之最快、最高、最重要的人事物精采知識，滿足孩子好奇探索的求知欲
☆160個＋無限自己出題的搜尋目標，讓孩子一次訓練數數、量詞、識物、專注、辨色、細心、觀察、區辨等視知覺超能力

請跟著本書一起大喊「一隻貓咪上太空，在哪裡？」來趟怎麼找都玩不膩的冒險之旅。
準備好出發了嗎？一起睜大眼睛、發揮專注力和耐心，從遙遠的外太空開始，穿過天空，到高山賞雪，接著在城市漫步，再到海底探險……從上到下，每個場景都有不同人、動植物和物件，它們在世界的哪裡呢？旅程中，你還會發現那些打破世界紀錄，最快的、最高的、最重要人事物等精采知識，就在你身邊！
親愛的家長，你注意到了嗎？在找一找的冒險旅途中，在孩子專心搜尋「一個舉著紅色旗子的太空人」、「一架有顆藍色星星圖案的直升機」、「一間販賣糖果和冰淇淋的商店」、「兩棟一模一樣的三角形建築」、「五隻拿著橡果的花栗鼠」……的目標中，能建立孩子的數數、量詞、識物、辨色、細心、觀察、區辨等和視知覺相關的能力，而視知覺是指人類從看見的事物中，經過大腦思考、判斷，獲得重要資訊的過程，有了這些能力，對孩子未來學習、專注力、認知等各方面會有莫大幫助。

☆親子共讀這樣玩：
●運用每幅精采壯闊的場景，讓孩子認識世界如此豐富多元
外太空裡有好多太空人、火箭和行星；城市中處處是叭叭作響的汽車和人來人往的商店；而地底是繁忙的世界，有許多人和工作正在進行……不同的場景中會出現的事物都不同，詢問孩子，當畫面從太空、山頂、森林逐漸往下降時，每個場景中將會看到什麼事物呢？
●根據描述搜尋目標，讓孩子學習專注、觀察、區辨，以及量詞運用等能力
每一個找一找題目都給予孩子找出解答的提示，例如「兩個小孩站在同一座電扶梯」的情景位於畫面中的哪裡？請孩子運用「兩個」、「小孩」、「電扶梯」等提示，仔細觀察，頁面中可能會出現許多令孩子困惑的圖案，例如有些圖案是四個孩子站在同一座電扶梯、或是大人和小孩一起搭電扶梯等。教導孩子如何判斷、如何辨別，繼而精準找出題目所要求的目標，逐步訓練孩子專注、觀察等能力。
●藉由描繪各種事物、色彩、動作等生動圖案，讓孩子學習辨色和認識事物等能力
「一隻在媽媽身上睡覺的樹獺寶寶」、「一隻伸出爪子的禿鷹」、「一個繞著藍色和綠色行星運轉的衛星」……對大人而言，要辨認出樹獺、禿鷹或衛星並不是難事，但對才剛接觸世界的孩子，卻很陌生：樹獺長什麼模樣？禿鷹和老鷹有什麼不同？衛星又是什麼？運用書中圖案，可讓孩子學習識物、區辨、認識色彩等能力。
●各種世界之最知識，讓孩子驚呼原來天下無奇不有
第一個搭乘熱氣球的動物是綿羊、鴨子和公雞；紀錄上最大的螞蟻巢穴長達6000公里；世上最大的鯨魚大約有3輛公車頭尾相接那麼長；鼬鼠一天可以挖出20公尺長的隧道……當孩子逐漸長大，總是想探尋各種事物的極限，而書中世界之最的有趣知識，能滿足孩子好奇探索的心。


★編輯推薦：

「我家的孩子只要稍微聽到點聲音就分心、或是常常丟三落四，叫他做什麼都做不好、還有明明就是簡單的事情，卻總是拖拖拖！」身為家長的你是不是常有這些抱怨？
先別急著怪孩子，因為對於剛接觸花花世界的孩子而言，眼界所觸及的事物都令他們感到好奇，因此常常會有注意力無法集中，容易分心等問題。愛玩愛動本是孩子的天性，若大人總是斥責，強迫孩子專心，不僅對年幼的孩子而言無法理解，也容易傷害親子的感情，不如就用孩子最喜歡的遊戲，適性的建立他們所需的能力。
本書透過找一找遊戲，訓練孩子許多視知覺相關的能力，而其中最重要的就是專注力。專注力越好的人，越能集中精神在某件事物上，例如在學校時能專心聽老師講課；回家讀書或做功課時，因為不分心，就能在短時間內完成；考試時也比較不容易粗心，在學習上輕鬆達到事半功倍的效果。
親子共讀的同時，還可以鼓勵孩子出題，學習描述事物的能力。例如看看孩子的題目中，是否包含了「數量」、「量詞」、「顏色」、「物品名稱」、「動作」等敘述，這對孩子表達力的培養相當重要。當孩子能夠精確的描述、向父母下戰帖時，這回就該換爸爸媽媽來發揮專注力和眼力，接受挑戰嘍！


★專家推薦：

訓練視知覺超能力
文／黃劭涵（蘊能職能治療所職能治療師）
　　每天睜開眼起，我們的大腦就不斷的在接收並處理視覺訊息，這種認知處理的過程，就稱為「視知覺」。視知覺是和周遭人事物產生適切互動的關鍵，也是認識和探索世界的重要媒介。家長可藉由本書豐富的色彩圖像和生動的文字敘述，帶領孩子進行動眼訓練，培養相關能力，這對孩子的成長將大有助益。
　　視覺專注力：專注在主要訊息而忽略其他背景訊息的能力。例如別讓孩子急著去找喜歡的跑車，而是專注題目要求的項目。
　　視覺記憶：將眼前事物記下並和過往的經驗整合比較。例如觀察有藍色和紅色嘴喙的巨嘴鳥和印象中有何不同？
　　視覺區辨：區別物體間的特徵，分辨其相同或相異之處。例如看到同樣都是橘色的建築物，可以問孩子它們哪裡不一樣呢？
　　形狀恆常：無論物體以不同的大小或旋轉角度呈現，都可以辨認。例如引導孩子將書本旋轉，看看是否還能認得出東西來。
　　視覺空間關係：了解物體在環境中的相對位置。例如孩子找到紫色水上摩托車，給予肯定並詢問車子周圍的上方和下方分別有什麼呢？
　　此外，書中每個圖案都不同，家長可以自己設計尋找目標或是鼓勵孩子出題，如此一玩再玩，遊戲中反覆訓練視知覺超能力。


★目錄：

■導讀：訓練視知覺超能力
■旅程開始
■從外太空出發
■在天空中遨翔
■到高山上賞雪
■在大樹間穿梭
■自高樓大廈眺望
■於城市街道漫步
■在水面上嬉戲
■朝田野之下探尋
■在城市地底活動
■往海底世界深潛
■各頁解答（以及各種知識）


＜作者簡介＞

寶拉‧波斯歐（Paula Bossio）
出生於南美洲的哥倫比亞，她的作品在世界多國獲獎，包括日本、韓國、印度、義大利、墨西哥、哥倫比亞等。寶拉喜歡透過富有魅力的角色、鮮豔大膽的色彩以及混合創作媒材，創作出充滿奇思妙想的作品。

譯者：周怡伶
臺灣輔仁大學新聞傳播系、英國約克大學社會學研究碩士班畢業。曾任出版編輯，現職書籍翻譯，熱愛知識也喜歡做菜和探索新地方，目前和先生與兩個男孩住在英國。