威利在哪裡(2)穿越時空之旅(暢銷修訂版)
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商品評價
作者: | |
譯者: | 黃筱茵 |
ISBN: | 9789869317955 |
出版社: | |
出版日期: | 2016/09/09 |
內文簡介
結合歷史、地理、文學、電影等主題,
最驚奇的險旅程、最奇幻的想像國度,
在錯綜複雜的趣味圖像中,享受尋找的樂趣!《威利在哪裡?》被譽為「尋寶遊戲圖畫書」的開山之作,自1987年出版即風靡全球,這場跨世代、跨國界的躲貓貓比賽在進入30週年前夕,2016年隆重推出暢銷修訂版,90道題目、742處細節插圖,等你來仔細觀察玩一玩!
威利不可思議的旅行,近至海灘、火山、遊樂園,遠至外太空、奇幻國度,甚至穿越時空,造訪過去和未來,歷經60場驚奇連連的神奇大冒險。威利和他的朋友溫達、小狗汪汪、白鬍子巫師和奧德,以及25個穿著打扮和威利很像的威利迷,還有最後尋找任務中的上千個東西,都等者眼尖的讀者找出來。還不認識威利的朋友,趕快跟上;若你是威利迷,更不能錯過!
全世界的人都在找他!
威利在哪裡?WHERE’S WALLY?2016暢銷修訂版
全球暢銷超過60,000,000冊,打敗APP的遊戲書
偵探冒險家們,跟上腳步重裝出發!穿越時空之旅——跟著威利穿越時空,探訪古文明的奧祕!
威利乘著時光穿梭機,來到遠古時代。他造訪了古埃及金字塔,見識人面獅身像,在古羅馬競技場觀賞刺激的搏鬥大賽。緊接著拜訪墨西哥的阿茲特克人,下一站和維京人乘風破浪,過足海盜癮……。這趟時光穿梭之旅,不僅處處驚喜,還讓你徜徉豐沛的歷史文化中。快拿起你的放大鏡,找找威利和夥伴們,別忘了挑戰書後的進階版遊戲喔。
難度指數★★★★☆☆
★本書特色:跨世代 × 跨國界的神奇魅力
1. 「尋寶遊戲書」的經典之作:世代傳承的「好樂趣」,親子共同的遊戲記憶,暢銷超過四分之一個世紀。
2. 最具挑戰性的遊戲考驗:超過上千個遊戲目標,觀察力與專注力的大考驗。
3. 獨樂樂好玩,眾樂樂更好玩:任何時間、場所、年齡,都能享受樂趣,繽紛樂趣不插電。
4. 目不暇給的趣味圖像:成千上萬刻畫入微的角色與場景,場場都是無與倫比的視覺饗宴。
5. 最豐富的遊歷經驗:上天下地,穿虛越實,亦古亦今,體驗60場最豐富的冒險旅程。
6. 各界專家學者聯名推薦:宋珮、吳敏蘭、鄒駿昇、廖笙光、Selena。(依姓氏筆畫順序排列)- 作者簡介
馬丁.韓福特 Martin Handford
1956年出生於倫敦,英國知名童書插畫家。
創作靈感來自於音樂、電影、流行時尚和通俗文化,以及童年時非常著迷的史詩電影和玩具兵團。在他小時候的畫作裡,經常可以看到成百上千個士兵們英勇戰鬥的盛大場面。
於藝術學校畢業後,成為自由插畫家,擅長繪製群眾圖像和人山人海的大場景。1986年,接受英國Walker出版社藝術總監的建議,開始創作【威利在哪裡?】系列(WHERE’S’ WALLY?),自1987年出版第一本《威利在哪裡?》之後,總是戴著黑框大眼鏡,穿著紅白條紋T恤、藍色長褲與絨毛帽的威利,就成了家喻戶曉的大明星,掀起全世界「尋找威利」的超級旋風。
馬丁.韓福特曾說:「鼓勵大家能以開放的心胸,觀察周遭正在發生的故事,探索身邊的世界,就能在平凡的角落中發現意外的驚喜。」譯者:黃筱茵
國立台灣師範大學英語研究所文學組博士班肄業。曾獲師大英語系文學獎學金。曾任編輯,翻譯過圖畫書與青少年小說等六十餘冊,擔任過聯合報年度好書評審與信誼幼兒文學獎初選評審,並為報章書本撰寫圖畫書導讀與小說書評,主要可見於《聯合報》讀書人版、《中國時報》開卷版與《幼獅文藝》每月選讀小說書評等。在翻譯威利的過程中,為了尋找威利找得眼睛都快掉下來了,不得不承認:威利可真是一個躲藏高手啊!劉嘉路
服膺「童話是世界上最快樂的語言」,擅以現代語彙詮釋經典故事卻不失原著精神,使故事情節在流暢之外,湧出細緻的文學況味。青少年文學類翻譯近作包括:《艾莉的誇張人生》、《西莉雅的甜蜜復仇》、《冏偵探提米費悟》、《時尚雙面教主2》、《再見木瓜樹》、《濱海墨漬鎮1:這時候了會有誰?》和《莎士比亞故事集》。也與出版社合作把少年小說譯成英文引介到國外,例如24本佛教大師的中英對照系列故事(Buddhism Masters’ Stories)。作者序編者的話
威利為什麼這麼有威力?
張淑瓊/親子天下童書主編1987年是一個什麼樣年代?那是手機還像水壺一樣又大又重的年代,那是還沒有誠品書店的年代。那也是世界上最受歡迎的尋找遊戲書《威利在哪裡?》出版誕生的年代。
那一年的9月21號,一個頭頂紅毛帽、戴著黑框圓眼鏡、穿著紅白條紋衣,手拿拐杖的高個子在英國出現了,他的名字挺英國的,叫威利(Wally),從那一天開始,威利這個角色就成為圖畫書世界最會躲藏的角色,也吸引了全世界大小讀者的目光,如果要以計算效益的「眼球注目度」來評估,威利鐵定榮登榜首!因為要在密密麻麻的畫面中找到他,眼球非得異常專注不可。
威利這角色創作的最開始,是英國當時剛竄紅的童書出版社——沃克(Walker Books)的藝術總監開給作者馬丁.韓福特的一道命題作文,要他創造出一個可以吸引人們目光的特別角色。沒想到從4、5歲開始就愛畫火柴人、玩士兵偶的馬丁,把這個命題作文發揮得淋漓盡致,創造出一個嘴角總是上揚,神情愉快的旅行者威利,而威利也從1987年開始透過書頁上天下地,穿虛越實,亦古亦今的走個不停。不只如此,他還走到世界各個地方,不但賣出全球38個國家版權,超過30種語文的譯本。威利在不同國家還會改成足以融入當地文化的名字,最有名的就是在美國他叫威度(Waldo)。威度在北美極受歡迎,也讓沃克這個原本只是銷售海外版權的英國出版社,開始拓展建立美國子公司——Candlewick Press,夠厲害吧!
算一算【威利在哪裡?】系列到今年已經第27年了,到底為什麼這個穿著紅白條紋衣、拿著手杖,總是擠在一堆人中間走來走去的傢伙,能夠不但全球暢銷,而且還持續長銷呢?他的魔力到底在哪裡?想一想,從1987年開始,四分之一世紀過去,當年像水壺一樣的手機手機經過不停的改變,不但由大變小,現在又開始由小變大,而互動遊戲APP更是多到滿坑滿谷,為什麼「找威利」的魔力仍然足以征服「滑世代」,吸引數位原著民們的目光,讓大人小孩、文青、情侶都著迷不已,這個不敗之書的魅力何在?
威利之所以不敗,被稱為「尋寶遊戲」的經典之作,因為他提供了一種無人能擋的「尋找和發現」的樂趣,他是人類從小到大跨越文化的經典遊戲的原型,不論是捉迷藏或是躲貓貓,我們有著奔流在血脈中對「隱藏」事物的好奇,和對發現探索躍躍欲試的衝動。因此藏身在書頁中的威利會引動人們無法拒絕遊戲召喚的投入。當讀者投入邀請參與這一場「發現」的遊戲之後,最初只為找出躲在人群中的紅白條紋目標,但過程中又一路發現了作者細膩藏在畫面中的各種各樣場景、劇情細節、人物角色,這種帶著遊玩、躲藏、尋找、發現的過程,讓大大小小的讀者們無可救藥的埋進威利的世界中。
而這種魔力反應在銷售的速度上更是驚人,去年全球銷售超過五千萬本,當我們打算買版權的時候已經到達五千八百萬本,等要寫這篇文章的時候已經突破6千萬本,哇……我得寫快一點,不然等一下數字又要修正了!推薦序在數位時代仍魅力不減、經典不敗的圖畫書
宋珮/政治大學數位內容學程講師
我的主日學教室有三本【威利在哪裡?】系列圖畫書,已經被翻閱了不知多少遍了。前陣子,有個小一的男孩每次進教室都要把三本書拿下來,一頭埋進書裡,從頭到尾把威利找一遍,這是少數幾樣可以讓他專注的事。
看他反覆閱讀的過程跟一個玩電子書的孩子相比,發現他幾乎不覺得膩,而電子書吸引孩子閱讀的次數卻明顯少得多。為什麼馬丁.韓福特開始於1987年的威利系列圖畫書能夠風靡全世界的孩子,即使進入數位時代也依然暢銷,威利到底有什麼魅力?
首先,作者向孩子發出極具挑戰性的互動遊戲,讓他們充分運用敏銳的視覺在複雜的圖畫中,尋找、發現微小的人物和物件,並從中得到極大的成就感;再則,每一幅跨頁圖及每一本書都有一個主題,給與孩子不同的時空概念,訴諸他們的經驗及想像,雖沒有描述故事情節的文字,但豐富的畫面卻展演出千百種劇情,讓讀者在尋找威利的同時,也與他一起遊歷,並且不受任何限制,自由解讀周圍發生的事情;此外,由於每次讀圖的順序不同,重複閱讀時,往往會發現過去忽略的細節,領會藏在圖畫中的幽默趣味,還能找到之前沒有找到的東西和人物。換句話說,在作者異常細密的設計中,已經有意無意的鋪排了無數的可能性,讓讀者不循著單一的路徑閱讀,而是自己不斷發現新的路徑。
紙本圖畫書在長久發展的過程中,鼓勵創作者藉著文字、圖畫與書的設計,不斷創造出新的互動方式,引導讀者進入書的世界,表面樸實的紙本書蘊藏著無窮的可能性,就像【威利在哪裡?】一樣,是不會輕易被取代的。讓大人小孩找到「脫窗」都要找出來的「威利」
吳敏蘭/凱斯教育機構教務長
曾經在某一年的萬聖節中,學校出現了一位小朋友打扮很特別,戴著黑框大眼鏡,穿著紅白條紋T恤、藍色長褲與紅白軟帽,我一眼望去就興奮的大叫 「Where’s Wally!」,原本以為在眾多的公主仙女與超人蝙蝠俠之中,這位小朋友的辨識度可能不高,沒想到,隨著我們的萬聖節遊行,我們陸續在行進中聽到有路人說「啊!那是Wally!」並且很興奮的跑來合照,而認識Wally的人都有著「原來你也喜歡他」的那股莫名的興奮,這也讓我意識到,原來Wally有如此多的粉絲呢!
我一直很喜歡威利,覺得他總是「趴趴走」隱身在人群之中,能夠環遊世界,舉凡地理、歷史、電影、甚至是虛幻的情境,讓讀者置身不同的非現實情境之中,常常我不經意的翻開一頁,就可以觀察到插畫中的小故事,也因此,我想,只要是喜歡繪本的人,應該都很難不被威利所吸引吧!不管是大小讀者,在閱讀這些眼花繚亂、錯綜複雜的圖像時,應該都可以訓練出很好的觀察力與想像力,並且在玩尋找遊戲的同時,要「make sense」,去分析圖像中的意像是否合理,符合邏輯性。親子之間若是可以一起玩,一起看圖去想像當下的情境,並趁機看圖進行親子間的對話,就可以從中更了解孩子的思維了。
我的兒子一直是個視覺型的孩子,不愛閱讀文字,卻深深被圖像所吸引,當我把威利的書交到他手中時,他可以非常專注的搜尋威利,去閱讀圖像中的訊息.不過,讓我觀察到最有趣的地方是,有時候威利好像一點都不難找,有時候卻找到眼睛「脫窗」都還找不到任何蛛絲馬跡.兒子常常找到眼睛花了,卻像「鬼打牆」般找不到任何一個人物.其實,這時候就是訓練小孩受挫力最好的時機了,是要生氣放棄?還是耐心找下去呢?觀察每個孩子尋找威利是非常有趣的過程,有的孩子過目不忘,記憶力超好,當讀到下一個任務時,會記得之前的圖像「啊!剛剛有看到」,甚至是有系統的留下記號、有策略的去搜尋,而非盲目的地毯式搜索。對大人而言,尋找威利也是修身養性的好方法之一吧,當找不到的時候,先放下書,深吸口氣,喝口茶,等心平氣和時,再回來慢慢尋找,就可以體會箇中樂趣囉!
這篇推薦文真是寫最久的一篇,因為只要隨手一翻,眼睛瞄到有趣的插畫,就忍不住又開始搜尋起威利來了!我想很多讀者應該會和我一樣,等不及讀完這篇推薦文,眼睛就已經瞄到一旁開始「人肉搜索」了!別再等待,即刻開始搜尋威利吧!從觀察細節中,玩出學習力
廖笙光/敦南兒童專注力中心技術長
在從事兒童發展領域的工作中,蒐集了許許多多的遊戲書,但絕大多數都是原文。【威利在哪裡】是我非常推薦的套書,很高興有中文本出版,讓我迫不及待的和所有的孩子們分享,這個超級經典的遊戲書,期望可以讓更多的孩子們可以認識它。
【威利在哪裡】風靡全球,並不僅僅是他的畫風有趣,也不只是因為好玩。而是藉由親子共遊的過程,讓孩子發展出五項能力,為孩子的閱讀學習打好基礎。
「觀察力」:
在許多不同的人物之中,孩子必須要可以區辨相似人物,又不會被背景所干擾,藉此發展出良好的視覺搜尋、背景區辨、視覺區辨、完形概念的能力。這些都是孩子日後在中文識字與閱讀技巧的基礎,非常重要喔!
「專注力」:
孩子必須要記得要找到的人物,而不被其他人山人海的人物干擾,正是在訓練孩子的「選擇性注意力」。這與孩子日後在學校生活中,孩子記得老師說的,才能專心上課,不會分心。
「耐力」(持續力):
孩子可以找到提示中的所有物品嗎?這考驗著不僅僅是孩子的搜尋能力,更是在訓練孩子的「持續性注意力」。循序漸進地練習,你會發現孩子的持續力、耐心,變得愈來愈好喔!
「分析力」:
遊戲中的「任務清單」,更是有意義的設計,透過文字語言的描述,引導孩子思考分析,找出適當的線索。讓孩子不僅僅是用眼睛找,更要用大腦分析,培養出孩子的語意理解的能力。
「策略力」:
在尋找威利時,並不是東找西找就可以了,更不是一個人一個人的看。而是必須要依照一個策略,分區域或行列的方式依序搜尋,才會更有效率。當孩子還沒掌握到訣竅時,不要急著教導孩子,給孩子一點時間,很快的他就會發現這個訣竅了。
讓孩子在人山人海的人群中,仔細地觀察每一個小小的細節,看看誰可以最快的找出【威利在哪裡】。讓我們陪著孩子,一起沉浸在遊戲中,轉動自己的眼球、移動小小的手指、活動自己的腦袋,享受找到威利時的喜悅感。
孩子需要父母的引導,請收起手機的遊戲,讓孩子沉浸在書本遊戲之中。當孩子可以從書本中獲得「喜悅感」與「成就感」,孩子自然就會愈來愈喜歡閱讀,也愈來愈專心。充滿故事的尋找任務,孩子一玩就上癮
Selena Hung(洪淑青)/人氣部落客作家
女兒小的時候,我們就曾購買威利的書,讓她們在書上尋找老是與我們躲貓貓的威利,那時只要一投入威利的世界,兩姊妹就變得很安靜、很專注,雙眼四面掃射,非得把威利找出來不可!上了小學後,她們更是常常把威利書再拿出來重新自我挑戰,而且常常意猶未盡的一頁接著一頁。
威利身著紅白條紋衣,在每一頁圖畫裡,作者刻意畫了許多紅白條紋,讓尋找者眼花繚亂。要找出威利也許簡單,孩子只要稍加留意威利的胖瘦身材、服裝,長相就可以看見他,但除了威利之外,和威利穿著一樣紅白條紋的溫達、只看見尾巴的小狗汪汪、穿著黃黑條紋衣服的奧德(女兒zozo、yoyo說這是蜜蜂裝)……,甚至更小的東西,鑰匙、骨頭、照相機、卷軸、望遠鏡都一起出現在雜亂的畫面裡,這些林林總總加起來,勢必得花一些時間尋找,每一頁停留的時間可長了。
怎麼來玩這些書呢?除了認識基本人物外,翻開每一頁,先與孩子大範圍地看這些圖畫的風景,問問孩子,覺得這樣的場景應該會出現什麼畫面?作者是否和孩子想法一樣而畫出來?然後我們可以開始進行大搜索,大家一起尋找,或是比賽誰先找到。
有的孩子可能比較沒有耐心,我們可以一起陪著他尋找,如果孩子受挫力低,那麼父母可以自行出簡單的題目,增加孩子的信心。或是看著圖畫自編自導這些畫面的故事。由於作者馬丁.韓福特幽默的在圖畫中加些逗趣的畫面,像是畫一群蝙蝠及吸血鬼搭飛機、飛天魔毯被尖塔刺破,這些都可以提供我們自編故事的題材。如果玩不夠,書後還有更多的尋找任務,等著你來完成任務。鄒駿昇/視覺藝術家、義大利波隆那國際插畫大獎得主
你以為尋找的是威利?實際上作者透過「尋找」作誘因,為我們開啓了一場眼睛的小旅行。輕鬆詼諧,沒有複雜的故事,只有一點線索和那些看不完的細節。找出威利,也找回對生活有感的觀察力。
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