穿越故宮大冒險（6）快雪時晴帖神乎其技

＜內容簡介＞

獻給中小學生最優良的長篇閱讀入門讀物
暢銷得獎作家 鄭宗弦 專為青少年量身打造的本土奇幻小說，最新一彈！
這次要與故宮鎮院國寶〈快雪時晴帖〉來場超時空冒險！
讓我們一起阻止神鬼奇獸軍團擾亂歷史，
前進東晉解開「書聖」王羲之的墨寶之謎！

穿越時空為引子，啟發無限閱讀樂趣
故宮國寶為根本，增進孩子國學知識
歷史朝代為脈絡，觀照古今鑑往知來

「書聖」王羲之為什麼要寫〈快雪時晴帖〉？
定窯白瓷嬰兒枕，竟然藏著神通廣大的小精靈？
神鬼奇獸軍團，真的可以幫助東晉收復北方家鄉？
當龍形鳳紋珮綻放光芒，就是穿越故宮大冒險的時刻！

【主要系列人物】
阿志：11歲，文武兼備，喜歡閱讀歷史故事，還能上場演出歌仔戲。對故宮國寶相當著迷，甚至因此展開一趟又一趟不可思議的冒險旅程……
高娃：11歲，機敏、勇敢的清朝蒙古格格，曾被變成螽斯，困在翠玉白菜上一百多年；如今藉著龍形鳳紋珮的神奇靈力，以「陳娃娃」身分留在現代的臺灣……
酷必剋：清朝法力高強的蒙古黑巫師，見到原本屬於高娃、具有穿越時空靈力的龍形鳳紋珮，激起他建立大帝國、恢復成吉思汗榮光的野心……

【故事簡介】
阿志和高娃為了解開《巫術羊皮卷》第二頁的密碼，再度搭乘魔法電梯，到故宮博物院請畫靈丹青幫忙；在丹青的帶領之下，他們甚至前往日本東京國立博物館拜訪瓷靈阿定，希望能藉由他的靈力一起找出答案。 沒想到兩個小精靈似乎窺見酷必剋在「書聖」王羲之的時代作亂，阿志和高娃趕緊穿越時空，來到東晉王羲之書寫〈快雪時晴帖〉的前一刻，希望能阻止酷必剋的野心成真，也因此領會了書法的奧義，更親眼目睹東晉時代的動盪局面……
首度以「故宮國寶」為主題的奇幻冒險故事，精彩絕倫的本土青少年系列小說！繼《翠玉白菜上的蒙古女孩》、《肉形石的召喚》、《天靈地靈毛公鼎》、《蓮花式溫碗的密碼》和《谿山行旅圖冰獸任務》之後，請跟著書中兩位主角穿梭時空到東晉，一探「書聖」王羲之書寫〈快雪時晴帖〉的原因，直擊聲勢浩大的戰場最前線。下一集，請趕在清代圓明園焚毀之前，合力找出「竹絲纏枝花卉紋多寶格圓盒」的袖珍畫下落吧！

【專文推薦】
過去總有家長和老師告訴我，他們憂心孩子對於國學與中華文化的漠視和疏離；然而，自從孩子們閱讀了「穿越故宮大冒險」系列後，不但愛上閱讀，關心情節，期待續集，連帶著對於歷史人物與詩詞文學，也都產生了濃厚的興趣。這套書已成為一艘小船，讓我載著孩子們來回於古典與現代的兩岸，做一個稱職的文學擺渡人，實現了將國學往下紮根的心願。我也由衷的感謝宗弦老師。
──國立臺北大學中文系助理教授 楊奕成


★讀者推薦：

專文推薦
楊奕成（《少年讀紅樓夢》作者／國立臺北大學中文系助理教授）

重磅教師 聯名推薦（依姓氏筆畫順序排列）
宋怡慧（新北市丹鳳高中圖書館主任）
李崇建（作家／千樹成林創意作文創辦人）
林怡辰（彰化縣原斗國小教師）
林彥佑（高雄市林園國小國語文輔導員／高雄市super教師首獎）
尚瑞君（專欄作家／講師）
莊典亮（師鐸獎得主／兒童文學作家）
陳美儒（臺北市建中資深國文名師／親子教育家）
蔡淇華（作家／臺中市惠文高中圖書館主任）


★得獎紀錄：

該系列分別入選「好書大家讀」優良少年兒童讀物、文化部中小學生優良課外讀物推介好書、教育部「國民中小學新生閱讀推廣計畫」國中適讀圖書、臺北市「兒童閱讀優良媒材」推薦、墨西哥瓜達拉哈拉書展臺灣館推書單，並入圍香港小學生書叢榜。

作者曾榮獲九歌現代兒童文學獎首獎、陳國政兒童文學獎首獎、教育部文藝創作獎優選等數十項文學獎


★目錄：

讀者推薦與回響
推薦序 天晴時，跟著王羲之樂遊園 楊奕成
自 序 創新風格才能自成一家
第一章 書聖留下的謎團
第二章 到日本找瓷靈幫忙
第三章 愛鵝成痴的書法家
第四章 熱中於練字的貴族世家
第五章 暗夜裡傳來的怪叫聲
第六章 欣賞〈蘭亭集序〉真跡
第七章 憂國憂民的張侯
第八章 躲婆巷外的賣扇婆
第九章 揭開〈快雪時晴帖〉之謎
第十章 凶猛的神鬼奇獸軍團
第十一章 鬼哭神號的人獸大戰
第十二章 團結靈能力量大
第十三章 遺憾被奪羊皮卷
附 錄 大冒險知識時間


＜作者簡介＞

鄭宗弦
從小醉心於繪畫與民俗藝術，後來愛上寫作，立志為孩子們創作有趣又有意義的文學作品。
是個得獎高手，曾榮獲：九歌現代兒童文學獎首獎、陳國政兒童文學獎首獎、教育部文藝創作獎優選、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、金鼎獎推薦獎、小太陽獎等數十項文學獎。
著作有：「穿越故宮大冒險」系列、《媽祖回娘家》、「香腸班長妙老師」系列、「鄭宗弦的生命教育」系列、「豬頭小偵探」系列、「來自星星的小偵探」系列、「少年總鋪師」系列、「少年廚俠」系列、「糕餅店三姊妹」系列等共百本書籍。
喜愛跟讀者分享生活上的所見所聞，以及滿腦子的幻想。期盼大家在欣賞文學趣味之餘，也能進一步愛人愛己，熱愛生活。
臉書搜尋：鄭宗弦
粉絲專頁：鄭宗弦的美食與故事屋

繪者：swawa.com
由黃怡姿和高燕嵉自臺北藝術大學美術系畢業後共組的工作室。從事插畫相關工作多年，樂於將文字精髓轉化成精緻圖像，為讀者呈現文字中的世界。作品見於各大報與書籍。
兩人皆喜歡畫畫和陶藝，喜歡動手做東西，也喜歡陽光與植物。現居於美國舊金山灣區。
相關網站： www.swawa.com



★內文試閱：

•推薦序

天晴時，跟著王羲之樂遊園
楊奕成（國立臺北大學中文系助理教授）　

故宮博物院旁的至善園是一座美麗的江南園林，設有亭臺樓閣、曲水流觴，還有王羲之換鵝的塑像，是知名的旅遊景點。為了將國學往下紮根，我曾帶領一群「經典養成班」的小學生，前往進行王羲之的走讀課程。
當我說著《世說新語》裡王羲之的故事時，孩子們興奮的咯咯笑起來；然而，當我在闡述〈蘭亭集序〉、〈快雪時晴帖〉的大意時，孩子們瞬間變得意興闌珊，開始分心聊天。我好驚愕，怎會這樣呢？深思良久後，我發現了「故事」的重要。原來對於孩子們而言，書法藝術品缺乏故事，相形之下便失去了魅力。
如何賦予它們有趣的故事呢？這真不是件容易的事情。
自從閱讀了「穿越故宮大冒險」系列之後，我對國寶文物產生了濃厚的興趣，並將其與孩子們的國學營隊結合，同時帶他們品嚐「酸菜白肉鍋」、「東坡肉」等美食，進行多元學習，獲得了親子們熱烈的回響。
在讚歎宗弦老師驚人的創造力之餘，我多麼期盼有一天，這系列中也能出現以「王羲之的書法」為主題的續集。如今，這本書出版，我的願望終於實現了！
王羲之被後世尊奉為「書聖」，他的書法「神技」並非天縱英才，而是經年累月不斷苦練習寫的成果。他「坦腹東床」的真性情、幫老婆婆題字賣扇的憫人胸懷，這些都在宗弦老師的生花妙筆下表現得活靈活現。那知名的「書換籠鵝」故事，也因添上奇幻的元素，改寫出令人拍案叫絕的情節。
至於如何幫書法藝術品創造有趣的故事，宗弦老師不但做到了，而且教人驚喜讚佩。
在書寫〈蘭亭集序〉時，王羲之在優美的山水中，歡度一場詩文酒會，微醺的他在愉悅的心情下，寫出了舒朗俊秀的字體。
而清乾隆皇帝尊為神品的〈快雪時晴帖〉，短短二十八個美麗的文字，背後竟然隱藏了感人的故事。原來憂國憂民的王羲之洞察時事，極力勸阻不當的北伐行動，最後卻失敗了。這封短信中，那「力不次」的「力」字，雖圓潤秀麗卻猶如佝僂的身型，反映了他無奈失望的心境。
可見他不但擁有神技，還能寫出「寫字人的精神」，堪稱為「神人」了。
此外，書中還隱含了學習成長的要點。
同一個陣營中，兩位大將軍不合，彼此削弱了勢力，而部屬叛變，使酷必剋有機可乘，最終導致北伐潰不成軍；反觀畫靈、瓷靈及高娃、阿志他們聯手同心去感應，靈能因而增強，破解了《巫術羊皮卷》的密碼。兩相比較，孩子們可以進行思辨，明白團結力量大的真理。
還有殷浩「書空咄咄」所為何來？史書並未解釋。宗弦老師針對這「空白的召喚」發揮絕倫的想像力，創造出令人瞠目結舌的理由，既填補了缺憾，也彰顯出剛愎自用的可怕後果。
這本書實在是太精彩了！從此以後，我會帶著孩子們閱讀它，天晴時，再跟著王羲之樂遊園。
我們會來到他跟道士「書換籠鵝」的造像前，一同朗讀李白〈王右軍〉詩：「右軍本清真，瀟灑出風塵。山陰過羽客，愛此好鵝賓。掃素寫道經，筆精妙入神。書罷籠鵝去，何曾別主人？」他飄逸的形象，便隨之鮮活起來。
然後，再前往曲水流觴的造景旁，遙想當年蘭亭詩會群賢畢至的盛況。再說起北方那段烽火連天、兵革不休的東晉歲月，提醒孩子們：把握當下，認真生活，就是幸福。
我曾在嘉義故宮南院，聆聽宗弦老師「穿越故宮大冒險」的演講。講座結束後，一位在故宮擔任導覽員的志工，捧著這個系列的前五集請宗弦老師簽名。他興高采烈的說：「我在導覽國寶時往往只有文物資料可以介紹，苦於沒有故事可以講，看到遊客們，尤其是小朋友總是興趣缺缺，讓我很無奈。感謝老師創作這些好故事，以後小朋友一定會聽得津津有味。」他的話，真是深得我心！
過去總有家長和老師告訴我，他們憂心孩子對於國學與中華文化的漠視和疏離；然而，自從孩子們閱讀了這個系列後，不但愛上閱讀，關心情節，期待續集，連帶著對於歷史人物與詩詞文學，也都產生了濃厚的興趣。
這套書已成為一艘小船，讓我載著孩子們來回於古典與現代的兩岸，做一個稱職的文學擺渡人，實現了將國學往下紮根的心願。
我也由衷的感謝宗弦老師。

•讀者推薦與回響

你想過王羲之、王獻之拉著手教你寫你的名字嗎？《穿越故宮大冒險6：快雪時晴帖神乎其技》竟然把幻想變為真實！是孩子不可錯過的文物歷史精彩讀物。
自從鄭宗弦老師寫下了「穿越故宮大冒險」系列以來，從第一集到現在第六集：《翠玉白菜上的蒙古女孩》、《肉形石的召喚》、《天靈地靈毛公鼎》、《蓮花式溫碗的密碼》、《谿山行旅圖冰獸任務》到這本《快雪時晴帖神乎其技》，藉由清朝蒙古的高娃格格、與小讀者年齡相仿的阿志，在故宮著名文物冒險中，抵抗擁有黑暗勢力的酷必剋，情節刺激，文字豐厚，學生讀完紛紛欲罷不能，對此，我深深感激。
感激一：輕鬆跨越閱讀量。這套書一上架，有趣的內容馬上口耳相傳，不僅讓孩子從橋梁書輕鬆跳躍到四萬字以上的閱讀量，還一本一本欲罷不能，後勁十足。
感激二：以往前往故宮或南院的旅行，孩子不是興趣缺缺，就是叫苦連天。但現在，出發前稍稍提及這套書籍和共讀，孩子們對於要到故宮竟然興奮異常，然後如數家珍，認真聽導覽還做筆記。藉由書籍，讓孩子親近、欣賞這些文物，像是玉器、珍玩、銅器、瓷器、繪畫、書法等，進而認同。親眼所見，真是感動異常！
感激三：文化認同，史地學習。對於國小的孩子來說，有關歷史、文化認同，日常生活中接觸少，要靠課堂教授實在不易。但「穿越故宮大冒險」系列以故宮為經、歷史為緯，穿插精彩人物對話、想像情節與史地介紹，而且情節緊湊刺激，敘述文字生動，投影出每集故事中不同時代的脈絡和特色、風土及民情，讓孩子在認識文物之餘，除了對於文物本身珍貴更加有感以外，更對於自己的歷史和文化深深感佩、震撼。
第六集聚焦在〈快雪時晴帖〉上，從王羲之、王獻之，一字千金到〈蘭亭集序〉，到王羲之曾經寫過的書信，作者藉由想像，帶出〈快雪時晴帖〉和張侯通信的始末，整本書就像一道歷史謎題，層層剝開，引人入勝，還介紹了許多故宮文物：〈早春圖〉、〈百駿圖〉、「定窯白瓷嬰兒枕」、「雕橄欖核舟」……看來，孩子在真正的故宮中尋寶，會更加流連忘返了！
──林怡辰（彰化縣原斗國小教師）

很榮幸有這個機會推薦鄭宗弦老師的作品，也因這樣的緣分，讓我得以重拾閱讀青少年小說的心境，悅讀這本作品。這是一本以歷史、文物為主軸的成長小說，也透過人物、劇情、時空場景的穿針引線，讓〈快雪時晴帖〉這件古文物，彷彿就這樣栩栩如生的在我們面前活靈活現的一躍而出。
鄭老師延續前幾集的翠玉白菜、肉形石、毛公鼎等文物，再次挑戰「書聖」王羲之膾炙人口的書法作品──〈快雪時晴帖〉。能把這樣靜態且離我們一千多年前的書畫史跡，寫得精彩生動又扣人心弦，實屬難得，也讓現今的讀者頓時拉近了今與昔的時代鴻溝。更特別的是，這不只是青少年小說的閱讀而已，更是現今吾人在談語文教育時，不能偏廢的書法教育之一環。
但願這本書，除了啟發孩子的閱讀視野、對小說奇幻旅程的冒險之外，也能開啟孩子對古文物的認知與鑑賞。而相信更多的小朋友也一定和我一樣，開始期待著，究竟下一集又會是以故宮的哪一件珍寶作為主題呢？
──林彥佑（高雄市林園國小國語文輔導員／高雄市super教師首獎）