＜內容簡介＞

經典文學Ｘ校園漫畫X趣味積分賽，輕鬆讀懂奇謀妙計！
用奇計走跳校園，機智解圍神救援
看漫畫搭配典故，累積國學與生活智慧，
暢銷童書作家岑澎維，發揮奇想帶孩子學以致用逆轉勝！
※套書附贈「我的奇想妙計」延伸學習單※

1.《調虎離山神救援》
不難找國小裡，新來了一位「難不倒」老師，
他帶著奇計班的六位弟子，要用三十六計闖關，成為校園智慧王！
好兄弟一言不合就要開打，鐵倫該如何「圍魏救趙」，機智救援？
被小霸王惡意針對的康宥成，能否「打草驚蛇」，尋到護身符？
高額補習費不翼而飛，楊若欣如何「調虎離山」，幫同學找出真相？
耶誕園遊會擺攤，亮亮如何「擒賊擒王」，讓奇計班榮登暢銷金榜？
大隊接力競賽，班長如何運用「反間計」，贏得勝利？
面對校園生活中的種種關卡，且看奇計班能否巧用三十六計，化險為夷神救援！

2.《隔岸觀火扯後腿》
面對校園生活中的種種關卡，
奇計班能否用計成功？還是弄巧成拙，反成烏龍呢？
模範生選舉一票都不能少，亮亮該如何挽回「隔岸觀火」的豬隊友？
烹飪比賽前，大夥兒決定「暗度陳倉」、偷偷練習，能否讓奇計班奪得冠軍？
班長建議用「李代桃僵」之計，推派語文競賽代表，能為班上多爭取幾張獎狀嗎？
阿輝為逃避作業而精心設計的「瞞天過海」，逃得過老師的法眼嗎？
鐵倫的「渾水摸魚」趁亂告白計畫，真的會成功嗎？
快跟著奇計班師生用三十六計闖關，成為校園智慧王！

3.《金蟬脫殼逆轉勝》
面對生活中各種如神一般的強勁對手，
誰能巧用妙計扭轉情勢，出奇制勝？
緊張刺激的躲避飛盤賽，奇計班能否「以逸待勞」，逆轉情勢？
面對捉摸不定的美勞老師，如何用「聲東擊西」，猜中她的心思？
炎炎夏日裡，誰能夠假借「金蟬脫殼」之計，換來消暑解渴的冰飲？
為了替「難不倒」老師慶生，班長能讓這位神對手掉進「上屋抽梯」的陷阱裡嗎？
在歡樂又感傷的畢業旅行途中，奇計班同學能成功聯手，施展最困難的「連環計」嗎?
快跟著奇計班師生巧用三十六計，成為校園智慧王！

《三十六計》最早出自於《南齊書》，由一句「三十六策，走是上計」俗語演變而來，後人為附會這句俗諺，從古代兵書和歷史案例中，整理拼湊出如今眾所熟知的三十六計。
這三十六計可不只能用在軍事上，舉凡日常生活、班級競賽、人際關係中也都隨處可見，《奇想三十六計》系列，由知名兒文作家岑澎維全新創造，運用孩子最熟悉的校園生活為背景，並透過精采的情境漫畫，將用計的原因、時機和結果一一呈現，藉由「不難找國小」中幾位師生主角的對話與互動，帶領讀者一起思考解決問題的方法，進而養成獨立面對問題的能力。

★本書特色：

以三十六計帶入現代校園，用奇謀妙計化解日常生活中的種種關卡，從漫畫中建構化解危機的智慧。

1.暢銷童書作家岑澎維發揮奇想，以三十六計融入校園，運用孩子熟悉的生活經驗解讀經典妙計。
2.結合漫畫情境、生活故事與趣味闖關積分賽，讓孩子從中建構靈活思考，積累解決問題的智慧。
3.依據用計的情境分類主題，篇末附加各計謀的歷史典故，學以致用之餘同時也能增加國學常識。
4.套書附贈「我的奇想妙計」延伸學習單，讓孩子學以致用，成為三十六計智慧王！

【樂讀456】系列介紹
【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打，打通閱讀關節。
系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，二到六萬字中篇的長度，能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗，同時顧及中年級孩子對故事的需求，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。
故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。
【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力
【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力

★名人推薦：

吳在?　兒童文學作家｜林用正屏東縣中正國小老師｜
高詩佳　暢銷作家、「高詩佳故事學堂」Podcast主持人｜
許慧貞花蓮市明義國小教師｜陳欣希臺灣讀寫教育研究學會創會理事長｜
彭遠芬教育部閱讀推手｜曾品方教育部閱讀推手｜顏安秀作家、國小校長
──各界讚聲推薦（以上按姓名筆畫排列）──

三十六計是古人智慧的結晶，現今許多外國朋友也精心研讀。其中的人生哲學在本套書中以淺白的文字與漫畫呈現，加上歷史事件的說明，讓孩子們提早思索三十六計的深意，為未來的人生路，點亮一盞盞的明燈。
——吳在? 兒童文學作家
輕鬆的師生對話及有趣的校園場景，讓每一個故事環節既有趣又有巧思。三十六計為古人智慧，帶著孩子趣讀故事，展開校園旅程中的每一個奇思妙想。
——林用正屏東縣中正國小老師
充滿智慧的三十六計，在作者的巧妙安排下，變成一篇篇有情境、有趣味的校園故事，貼近孩子們的經驗世界，讓三十六計轉化為成語學習，不僅更加鮮明具體，還能探究源頭，加深理解。相信看完這套書的小讀者，未來也能舉一反三，在日常生活裡得心應手的出口成章。
——曾品方教育部閱讀推手、萬興國小圖書館老師
吸收古人的智慧，若能搭配進國小校園的情境和同儕互動，絕對是吸引閱讀的良方。若說閱讀力的提升需要靠「橋梁書」的輔佐，那國學力的提升，這套有漫畫、有情節又能貼切使用計謀的《奇想三十六計》，就是前往國中的最佳橋梁了。
——顏安秀作家、國小校長

＜作者簡介＞

岑澎維
畢業於台東大學兒童文學研究所，出版有《找不到國小》系列、《安心國小》系列、《AQ挫折復原力繪本》系列、《奇想三國》系列、《大家說孔子》系列、《成語小劇場》系列等等。
在電腦前坐下來，為孩子們寫故事，是一件快樂的事；聽見孩子們說「這個故事好好看」，更是一件快樂的事。

繪者：茜Cian
喜歡畫畫的新竹人，擅長溫暖童趣的日系風格。
目前主要參與兒童叢書的插畫、漫畫繪製。IG：cianluoo

★內文試閱：

‧作者序

三十六奇計的智慧與自信

還記得第一次看孔明運用空城計嗎？十五萬大軍踏得塵土沖天，往西城蜂擁而來之際，孔明身邊別無大將，城中僅有一班文官與二千五百名士兵，令人忍不住為他捏把冷汗的時候，我們知道，諸葛先生一定有辦法！
這就是三十六計的神奇，一個計策翻轉結局。因此，著手寫這一系列故事的時候，最先浮現腦海的，就是三十六計的玄妙入神，而有最初的《調虎離山神救援》。
當然，計策的運用牽連到許多因素，天時、地利、人和缺一不可，隊友的協助是重點，但有時候幫了倒忙反而增添麻煩，《隔岸觀火扯後腿》便是在這樣的情況下產生。
強勁的對手增加計謀的難度，但是贏過一位神對手，不也是得勝之師的最高榮耀嗎？如果贏不了，就只能像司馬懿得知真相之後，仰天長嘆一聲：「吾不如孔明也！」，因此寫下《金蟬脫殼逆轉勝》。
處處驚險但步步為營，輕風徐來，坐在樹下讀一本三十六計，遙想當年兵臨城下的緊急，我們看到絕處逢生的神妙，這一場戰地奇蹟，彷彿陽光穿透，圍籬上開出的一朵小花，值得我們靜靜欣賞。
在經營這一系列故事的時候，我想起十年前在雲林縣東榮國小的一次作家有約，在圖推高進榮老師編輯的回饋畫冊裡，赫然出現「不難找國小」這有趣的校名與「難不倒校長」，看了便忍不住想要為它寫個故事。
在故事想像的階段，這所趣味十足的國小，從我的腦海中蹦出，我想起當時的允諾：如果我以「不難找國小」為根據地，拓展出故事，我將回饋給東榮國小的孩子，每人一本這系列的書。
如今，這個故事已然完成，再次取得高老師的同意，很開心他給了這個故事一個精采的起點，大方迎接這群對三十六計有興趣的孩子進駐，在裡面以闖關的方式，操演三十六計。
計策是供人運用的，故事中的藍步島老師以闖關的方式，讓學生練習運用，希望透過這個方式，孩子們對三十六計有初步認識。
老祖先的智慧在歷史長河中，激盪出美麗浪花，何妨試著將三十六計運用在生活之中，它看似高深，然而，在必須使用的時機，其實恰當的計策也真的是，不難找啊！

‧推薦序

透過活靈活現的校園三十六計，見識看似的高深老祖先智慧
文｜許慧貞（花蓮市明義國小教師）

還記得那所位在終年雲霧圍繞的「找不到山」上的「找不到國小」嗎？岑澎維老師領著小讀者在其中和慢慢來老師、神出鬼沒的校長、絕不找錢阿姨周旋，盡情享受好玩得不得了的校園生活。連我這個大讀者也跟著流連忘返，對那所「找不到國小」念念不忘。
終於，岑老師再度為我們創造了這所「不難找國小」(雖然還是挺難找的)。只不過，在「不難找國小」的校園中，小朋友不再只是忙著玩，而是得用心計較的將「三十六計」運用在校園生活中，除了為自己消災解難之外，還可以為同學提供各種的神救援。當然，救援失敗的機會也是在所難免，而這才是實際生活上的真相，也是最值得孩子從中學習的部分。
閱讀這套書時，帶給我許多驚喜，除了各種計謀，如何在現代校園中的巧思運用之外；更棒的是，在每篇故事的末了，岑老師會以深入淺出的文字，介紹這些巧計的歷史典故，讓我們對老祖先的智慧能有更進一步的認識。
比方說，我原先一直以為「三十六計」本就是指三十六條計策。在岑老師的說明下，才知原典中「檀公三十六策，走為上計」，指的是檀公計策很多，「三十六」在此是虛數，代表很多的意思。至於後來如何化虛數為實數，拼湊成今日的三十六條計策，正是在歷史長河中，集結眾人智慧所激盪出的美麗浪花。
在描寫孩子的生活點滴時，岑老師不僅幽默且相當到位，像阿輝從「亂拿別人的錢是不對的」這件事當中，得到的體悟是：「胡亂花別人的錢，是不對的，一定要小心翼翼的花，不能光明正大的花，否則被逮到，後果不堪設想。」小屁孩自以為是、胡亂硬拗的內心戲，完全逃不過岑老師的法眼。
故事中的藍步島老師以闖關的方式，引領孩子在校園中實際操演三十六計，輔以精采的漫畫情境，用孩子熟悉的闖關遊戲語言，活用三十六計於校園生活之中。小讀者們得以透過輕鬆歡愉的閱讀情境，見識看似高深的老祖先智慧，在現代校園的靈活運用。如同岑老師所言：「在必須使用的時機，將三十六計運用在生活之中，它看似高深，其實恰當的計策也真的是，不難找啊！」

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奇想三十六計套書（共3冊）

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