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說學逗唱,認識修辭:看虎大歪舞文弄墨,學狗小圓咬文嚼字
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商品詳情
作者: | |
ISBN: | 9786267200957 |
出版社: | |
出版日期: | 2023/08/09 |
內文簡介
- <內容簡介> 金鼎獎得主 王家珍 × 版畫設計藝術家 洪福田 專欄人氣明星——虎大歪、狗小圓再度報到! 巧用修辭,拉近你跟作文六級分的距離 ×× × × 如何「化繁為簡」?用對譬喻就是第一步。用好懂的解釋難理解的;用具體的來說明抽象的,三言兩語就能把事情講清楚、說明白,讓文章有深度卻不艱澀,自然寫出好作文! 「頂真」頭尾蟬聯,呈現文章上遞下接的趣味;「回文」順著讀或反著讀,怎麼都讀得通;「轉化」擬人又擬物,化虛為實形象化;「設問」技巧用的巧,答案讓別人來說就好;「誇飾」就是要誇大又鋪張,三百年都忘不掉(←立刻學以致用);「層遞」就像剝竹筍,講完一層再講下一層;「倒反」心口不統一,多想一下就會懂;「摹寫」要用想像力,五感全開來描述;「仿擬」學舊再創新,創意十足又促咪;「象徵」就像玩配對,紅豆象徵著愛情。 除了介紹二十八種修辭之外,更進一步說明各種修辭的不同技巧,例如「鑲嵌」可透過鑲字、嵌字、增字、配字,增加詞語的節奏與韻律;「映襯」可由反襯、對襯、雙襯,襯托不同觀點,加強對比。 想讓文章更有記憶度,說起話來更具吸引力,聽修辭天王虎大歪講清楚、說明白,看吃貨狗小圓套用美食舉例,如何現學現賣,造佳句! ★本書特色: |不說教,逗趣講學問| 詼諧、日常的對話方式,帶入二十八種修辭技巧的介紹,輔以實際例句與仿作練習。不古板、不無聊,輕鬆習得如何在言談與寫作中,運用修辭來增色、加分。 |線裝書版面 + 樸拙童趣版畫| 連講帶演,虎大歪與狗小圓稱職擔當多重角色,詮釋情境劇,加深閱讀記憶度。佳文、美食插圖點綴,視覺饗宴讓讀者不僅大飽眼福、學識也滿滿。 ★名人推薦: 吳建邦|臺南市重溪國小校長 周姚萍|兒童文學作家 陳正治|兒童文學作家 陳安如|作文名師 徐國能|師大國文系教授 陳麗雲|語文教師、作家 傅宓慧|桃園市龍星國小圖書館閱讀教師 黃秋芳|小說家 黃震南|藏書家 鄒敦伶|龍傳文創顧問、文學作家 歐玲瀞|佳音電台FM90.9 節目主持人 謝承志|資深故事人、教育工作者 【拍案叫絕推薦】(依姓名筆畫排列) 【祕笈分享推薦語】 ☆吳建邦(臺南市重溪國小校長): 一本引領國小生進入語文修辭世界的奇妙指南!語言遊戲樂中學! ☆周姚萍(兒童文學作家): 寫作像把鑰匙,能打開「表達自我」、「與人深度交流」的大門,而修辭正是鍛造鑰匙不可或缺的工具之一。虎大歪,狗小圓就在說學逗唱間,將這工具交到了讀者手中。 ☆徐國能(師大國文系教授): 逗趣詼諧,充滿機智的語文妙書。 ☆陳麗雲(語文教師、作家): 玩遊戲,學修辭,有趣味,習能力,打造語文免疫力。 ☆傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀教師): 耶?你聽見『修辭』兩個字覺得:「一定很無聊?」那你一定要快來看看虎大歪跟狗小圓一搭一唱,用搞笑逗趣的方式介紹各種的修辭法,保證讓你耳目一新、嘴角失守! ☆黃震南(藏書家): 修辭是語言的魔術,這本書就是魔術師的百寶箱! ☆歐玲瀞(佳音電臺FM90.9 節目主持人): 家珍老師專欄人氣明星——虎大歪、狗小圓在三度出「集」後,讓「說學逗唱」這種傳統的語言幽默藝術,不僅展現了寓莊於諧的特性,這回還在鮮明有趣的對話中,掌握修辭的精髓與奧妙,讓人不禁讚歎大頭珍的文字角色充滿各樣的神奇與魅力! ☆謝承志(資深故事人、教育工作者): 身為作文老師的我,第一堂課面對新同學時,總愛引用歐陽修的「為文有三多」做開場:看多、做多、商量多。學好寫作,除了多看、多寫以外,其實最重要的是第三點——「商量多」。 商量多就是多推敲,寫完要仔細看詞用得對不對,條理有沒有順,有沒有贅詞。因此,當我打開《說學逗唱,認識修辭》一書,直呼:「這本書正是為小讀者量身打造的寫作祕笈!」 在這裡也告訴大家一個祕笈,最好的訓練寫作的方式就是講故事。一旦我們能把書中虎大歪和狗小圓的對話,閱讀完自己重新詮釋,讓人聽得津津有味,不忍離去,表示你就成功了! 我是【說學逗唱】系列著作的忠實讀者,很高興王家珍、洪福田兩位老師四度攜手合作,以幽默、輕鬆的口吻,分享寫作修辭技巧。相信小讀者翻讀之後,作文必定能「錦上添花」。 ★目錄: 推薦序—— 一本有趣又深入淺出的修辭書 陳正治 推薦序—— 哈囉,又見面了! 黃秋芳 眾名家推薦語 作者序—— 有沒有搞錯? 繪者序—— 這是祕笈來的吧?! 第一章 譬喻:借彼喻此,打個比方 第二章 感嘆:呼聲嘆詞,抒發情感 第三章 類疊:接二連三,重疊反覆 第四章 頂真: 頭尾蟬聯,上遞下接 第五章 回文:反覆顛倒,前後相對 第六章 轉化:人物互換,化虛為實 第七章 跳脫:心念急轉,岔開話題 第八章 提問:設計問題,引起注意 第九章 引用:大咖助陣,名言佳句 第十章 誇飾:誇張修飾,言過其實 第十一章 層遞:依序排列,層層遞進 第十二章 對偶: 前言後語,兩兩相對 第十三章 倒反:明褒暗貶,明貶暗褒 第十四章 排比:結構相似,最少說三次 第十五章 摹寫:五感描寫,身歷其境 第十六章 雙關:一語雙關,諧音借義 第十七章 映襯:正反相襯,凸顯主題 第十八章 仿擬:模仿擬寫,幽默詼諧 第十九章 轉品:轉換詞性,一詞多用 第廿章 借代:借用取代,以此代彼 第廿一章 示現:實況轉播,活靈活現 第廿二章 呼告:呼人喚物,真情喊話 第廿三章 鑲嵌:鑲嵌增配,拉長文句 第廿四章 錯綜:詞序交錯,活潑多變 第廿五章 象徵:以實代虛,虛實對照 第廿六章 倒裝:修辭所需,顛倒順序 第廿七章 歇後語:歇去後語,賣個關子 第廿八章 互文:上下合併,相互補足 <作者簡介> 王家珍 寫作轉捩點發生在高二。 導師要我們週記別再寫國內外大事,改寫當週最值得記錄的「大事」。 高中生活,小事紛紛,沒啥大事,該寫什麼好呢?我運用修辭與想像 來加油添醋,把「平凡無奇」的生活小事,寫成「轟動武林」的大事。 老師經常讀我的週記給同學聽,看大家笑得忍俊不禁,我對自己的作文能力變得有信心,寫起來更加起勁。 希望能把寫作技巧與修辭方法化為詼諧有趣、簡單易懂的文字。 ◆《孩子王.老虎》榮獲《中國時報》「開卷」年度最佳童書獎和大陸宋慶齡兒童文學獎。 ◆《鼠牛虎兔》榮獲《聯合報》「讀書人」年度最佳童書獎、金鼎獎最佳圖畫書獎。 ◆《虎姑婆》榮獲「金蝶獎」繪本類整體美術與裝幀設計金獎、香港中華區插畫獎最佳出版插畫冠軍、入選波隆那國際兒童書插畫展、第 78 梯次好書大家讀優良少年兒童讀物。 ◆《生肖成語來報到》、《超級數一數》、《精靈的慢遞包裹》、《小可愛聖誕工廠》等書,入選好書大家讀優良少年兒童讀物。 ◆《成語植物園之小貓老大歷險記》、《遇見我的天使男孩》入選文化部中小學生優良課外讀物推介。 ◆《說學逗唱,認識二十四節氣》簡體版(全套四冊)——《清冬見遠山》入選2021年百班千人寒假書目。 ◆《龍蛇馬羊》、《說學逗唱,認識二十四節氣》、《說學逗唱,認識十二生肖》、《孩子王老虎【三十週年慶祝版】》榮獲好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎。 繪者:洪福田 小時候每每遇到作文課,我總是如坐針氈,下筆猶如「阿婆仔生囝」, 即使很拼,還是非常艱困。如果作文可以用畫的,我一定下筆如神,咻咻咻一下子就完成作業。 看虎大歪和狗小圓談「修辭」,收穫良多。斗膽跟家珍老師提出建言——我們來做一本與眾不同的修辭工具書,一本讀起來既有趣又有技巧,不會讓人望而生畏的寫作祕笈。 希望我的插圖能為這本寫作祕笈增色添彩,讓讀者會心一笑。 ◆ 繪本作品 《我要出發囉!》(俠客行文創,文化部藝術新秀補助案) 《蹦蹦虎過元宵》(巴巴文化) 《台南樂多多》(飛行船文化) 《十二生肖之歌》(字畝文化) 《神仙十二碗菜之歌》(字畝文化) ◆ 插圖作品 《浮世澡堂》(大塊文化) 《浮世理髮館》(大塊文化) 《大士爺厚火氣》(前衛出版) 《葉石濤文學地景作品選集》(臺南市政府文化局出版) 《說學逗唱,認識二十四節氣》、《說學逗唱,認識十二生肖》榮獲好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎(字畝文化) 《說學逗唱,認識節日》(字畝文化) ★內文試閱: ‧推薦序 推薦序一 一本有趣又深入淺出的修辭書 陳正治|兒童文學作家 修辭學是什麼?學童懂得修辭學嗎? 孔子說:「言之無文,行之不遠。」意思是說話不重文采,則說話效果就不大。這兒的文采,指的就是活用修辭。黃慶萱教授說:「修辭學在國文系基礎學科中,屬於最高層的學科。學了修辭學,有助於優美辭令的欣賞和創造。」由此可知,修辭學可以使語文表達精確而生動,引起聽者或讀者共鳴的學問;在說話、作文及欣賞文學、了解文意上,是很重要的一門學問。 古人說:「牡丹雖美,也要綠葉扶。」說話或寫作,有好的內容,也要重視修辭。英國哲學家培根認為做學問的三種方式:一、蜘蛛結網,二、螞蟻屯糧,三、蜜蜂釀蜜,就是活用譬喻修辭裡的借喻,生動表達內容而令人印象深刻的好文句。 修辭的方式多樣,有的修辭學論者就羅列數十百種。根據亞里斯多德認為修辭的三大原則:用比喻、用對比、要生動來分,我們可以在「比喻」綱目類,列出:譬喻、誇飾、雙關、象徵、轉化、借代、排比等修辭格;在「對比」綱目下,提出映襯、倒反、對偶、層遞、錯綜等;在「生動」綱目裡,有設問、示現、摹寫、婉曲、引用、仿擬、類疊、藏詞、飛白、回文、鑲嵌、跳脫、頂真、轉品、呼告、互文、感嘆等等。要把這些修辭技巧介紹給學童,以增進他們的修辭素養,這是多大的挑戰? 兒童文學作家王家珍想到了一個好辦法,就是利用她熟悉的傳統曲藝表演藝術的相聲方式來處理。 在相聲的人物安排,擔任主角的虎大歪當「逗哏」,不斷的以有趣、簡明、舉例的方式,說出各修辭定義、種類、作用及如何應用;擔任配角的狗小圓當「捧哏」,針對主角說話內容應答,表示同意、反對、讚嘆、辯論、嘲諷、補充或修正。 在對口相聲裡,採用說、學、逗、唱的方式進行。說:介紹修辭內容外,也常舉古今相關的詩詞、俏皮話、笑話、謎語、對聯。學:學人語、學北風吹屋瓦聲、學馬蹄聲、學表情姿態。逗:虎大歪和狗小圓的插科打諢、抓哏逗趣。唱:唱兒歌等等。 在各修辭格的敘述,除了舉出名家作品、通俗的詞語印證外,更可貴的是常自創例句。例如在摹寫修辭格裡的視覺摹寫、聽覺摹寫、嗅覺摹寫,都是作者活用自己創作的例子。仿擬修辭格裡的「親書本,遠3C,此好讀書者之所以成績好也;親3C,遠書本,此好3C者之所以成績差也」的仿體句子,也是自創的。 《說學逗唱,認識修辭》這本書,作者以相聲方式介紹修辭學,內容豐富,語言深入淺出又有趣,極適合學童閱讀,並能增進語文能力。讀了此書不僅能懂得什麼是修辭學,也懂得修辭的技巧,因此我樂於推薦。 按 陳正治曾任臺北市立大學中語系教授、系主任,也是一位兒童文學作家。著有《修辭學》、《詩詞素養課》、《山喜歡交朋友》等三十多本書。 推薦序二 哈囉,又見面了! 黃秋芳|小說家 全球最大搜尋引擎創辦人賴瑞.佩吉(Larry Page),命名時想以「googol」(十的一百次方)這個比已知宇宙裡所有原子總和還要大的「大數」,象徵最優質的海量資訊搜尋。沒想到,註冊時誤拼成「Google」。從此,這個「錯誤」變成世界上最知名、也是最常陪伴我們的老朋友。 每天一早打開電腦,我使用「Google」的次數,多到變成一個執迷的願望,很想養一隻小狗叫「Google」,陪我到很久很久以後,永遠不分開。後來,認識「Foogle」這對好朋友。狗裡狗氣的狗小圓,咬住字頭「Food」,隨時宣揚時節當令、慶典美食、生肖好物;虎頭虎腦的虎大歪,認真出演「google」的角色,海量搜尋民俗趣事、節日緣起和文化寓意。他們在歡樂中表現生活情味,在逗趣裡帶出實用學習,有點像逢年過節的鬥鬧熱,也有點像閒逛夜市的吃吃喝喝、看叫賣,洋溢出充滿食物香氣的說學逗唱,就這樣一年又一年,竟然比許願狗「Google」更適合相伴到天長地久。 遠從二○一九年戲說「二十四節氣」開始,虎大歪和狗小圓的相處,就有包袱、有打哏,非常熱鬧。不僅建立起深厚的聯結,更在二○二○年說「節日」時,注入更多關心和溫暖;到了二○二二年的「十二生肖」,深入真實生活,讓人忘記了他們是「假的」;以至於我在二○二二年編選《九歌一一○年童話選:未來會記得》時,特別保留「貴賓套房」,讓這兩個小傢伙回風島當宣傳大使,春節「種寶」,好事「花生」,衍生出更多過年的風景。 經過這些年的打磨,胸有成竹的虎大歪,如木刀,無鋒卻有勁;傻氣急躁的狗小圓,也成熟蛻變成帶點熱血的小劍客。二○二三年說「修辭」,像小劍客帶著老木刀,在文字中修潤,慢慢打磨一個更好玩、其實也更適合我們
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