君偉上小學（2）二年級問題多（30週年暢銷紀念版）

＜內容簡介＞ 暢銷30年，入選各大重要奬項，系列狂銷超過30萬冊， 人氣天后王淑芬Ｘ幽默天王賴馬聯手打造 臺灣小學生人手一本的校園求生必備寶典！ 二年級的學校生活，真是問題一籮筐！ 跟著最強凍齡小學生張君偉，一起度過又鮮又酷的上學時光！ 升上二年級，心中充滿一萬個「為什麼」！ 二年級的問題還真多，讓我來告訴你： 看不懂的圖，就叫做抽象畫；那為什麼不是「抽牛畫」、「抽狗畫」？ 為什麼每個同學的爸爸小時候數學都考一百分？什麼樣的人才能當模範生？ 「教學觀摩會」是什麼？為什麼老師看起來這麼緊張？ 還有，「說話」真不容易，為什麼哥哥不算是「長輩」；為什麼不能到海邊玩「跳海」？ 二年級實在是問題一籮筐啊！ ◎系列介紹 陪伴許多孩子和青少年成長的最強凍齡小學生，多年來獲獎無數、好評不斷的【君偉上小學】系列，全面換新裝啦！國民小學一到六年級校園生活全紀錄，從狀況百出的小一新鮮人，到活潑開朗的準少年，看不膩的趣聞，數不完的糗事，跟著張君偉在爆笑中成長，一起歡度美好童年。 ★本書特色： 升上二年級，我的心中充滿一萬個為什麼！臺灣小學生人手一本、長銷30年的君偉上小學，陪孩子度過新奇有趣的校園生活。 1.最受歡迎的作繪者：王淑芬X賴馬，專為小學生打造的幽默校園故事。 2.最貼近的校園故事：從開學換座位、選模範生，到參加體育表演會，一起體驗小學二年級的新奇生活。 3.最完整的教育現場紀錄：從幹部名稱、課程內容到校園環境，完整記錄多年來小學教育演進過程。 4.最適齡的階段性閱讀：內容依適讀年級加深加廣，字體字數與圖文比例依年級精心調整。 ★專家推薦： 各界專家齊聲推薦（依姓氏筆畫排列） 童書作家 王文華｜臺北市立永安國小校長 邢小萍｜《從讀到寫》作者 林怡辰｜ 童書作家 林世仁｜屏東縣中正國小老師 林用正｜臺灣兒童閱讀學會常務理事 徐永康｜ FB「小學生都看什麼書」版主 Tey Cheng｜「地方爸爸與他的小幫手們」版主 地方爸爸｜ 情緒教育專家 楊俐容｜教育部閱讀推手 楊沛綸｜高雄市新上國小教師 賴秋江｜國小校長&作家 顏安秀 ★得獎紀錄： 君偉上小學系列曾榮獲 ☆ 教育部性別平等教育優良讀物 ☆ 文建會臺灣兒童文學一百選 ☆ 好書大家讀年度最佳讀物獎 ☆ 第27、第30次文化部中小學優良課外讀物 ☆ 臺北市兒童深耕閱讀「好書評選」入選 ★目錄： 人物介紹 1回想一年級 2 暑假作業 3 我讀二年級了 4 換座位 5 縫名牌 6 撿到台灣 7 尿液檢查 8 選市長 9 防空演習 10 考了八十九分 11 上美勞課 12 想當年 13 認養廁所 14 上臺領獎 15 職業調查 16 可不可以 17 二年十八班 18 煩惱得不得了 19 放假 20 選模範生 21 體育表演會開始 22 又參加說故事比賽 23 選家長委員 24 說話難 25 新同學 26 看電影 27 教學觀摩 28 獎品 29 小心陌生人 30 電視兒童 31 藝術 32 慢跑 33 老師的衣服 34 參加畢業典禮 作者簡介 畫者簡介 ＜作者簡介＞ 王淑芬 1961年生於臺灣臺南市左鎮區，國立臺灣師範大學教育系畢業，曾任國小教務主任、輔導主任。不但會寫有趣的故事，還主持過數個電視廣播節目來推廣兒童文學閱讀；喜歡一面喝咖啡一面吃泡菜，不喜歡在湯麵裡加滷蛋，因為蛋黃融化在湯裡，會讓她感到害怕。這樣會不會被人家說她是個怪胎呢？ 重要作品：臺灣小學生人手一冊的校園生活故事【君偉上小學系列】（《一年級鮮事多》、《二年級問題多》、《三年級花樣多》、《四年級煩惱多》、《五年級意見多》、《六年級怪事多》、《君偉的節日報告》、《君偉的誤會報告》、《君偉的怪奇報告》、《君偉的機智生活》），兒童小說《我是白痴》、《我是怪胎》、《我是好人》、《地圖女孩．鯨魚男孩》、《一張紙做一本書》、《少年小說怎麼讀》，以及【貓巧可系列】。 繪者：賴馬 沉浸在圖畫書創作及插畫領域多年，圖像語言生動豐富，創造許多逗趣角色，是一位總是為孩子帶來歡樂的圖文創作者。曾獲金鼎獎、小太陽獎、中華兒童文學獎、中國時報開卷年度最佳童書、聯合報讀書人年度最佳童書、好書大家讀年度最佳童書等獎項。作品：《我變成一隻噴火龍了！》、《現在，你知道我是誰了嗎？》、《早起的一天》、《十二生肖的故事》、《帕拉帕拉山的妖怪》、《慌張先生》、《胖先生和高大個》、《最棒的禮物》、《金太陽銀太陽》、《朱瑞福的游泳課》、《我們班的新同學斑傑明‧馬利》、《一樣不一樣 斑傑明‧馬利的找找遊戲書》、《我家附近的流浪狗》等。目前已售出繪本版權：美、日、韓、泰、中等國。 ★內文試閱： ‧作者序 寫作童書三十多年，【君偉上小學】應該算是我的招牌作品吧。一套六本，從一年級到六年級，陪伴三十年來的小學生，成為中學生、大學生；而「專為某一年級量身打造」的寫作創意，也成為我個人寫作的挑戰，因為必須在每升一個年級，就更換一種語氣與寫作技巧，以符合那個年紀的文學認知程度。所以，寫君偉，讓我寫作功力進步很多呢。 雖然不斷有讀者要求我寫「君偉上中學」，甚至希望寫到君偉讀博士班、君偉的一生，但是我一直沒讓這個可愛的班級離開小學。原因有兩個：第一是我不喜歡一個主題寫個沒完沒了，會變得枯燥無趣。第二是我希望君偉在讀者心中，永遠是個等待長大、有無限可能的孩子。投射在每個讀者身上，其實我們每個人心裡，也像君偉一樣，仍在「長大中」。一想起君偉，我願大家能露出笑容，回味著他跟張志明的爆笑對話，以及這個班級層出不窮的驚奇事件。讓我們就這樣，暫時在書本上，無憂無慮的過著小學純粹善與真的生活。 【君偉上小學】歷經三十年，改版過幾次，主要是讓它更貼合現在的小學，修訂部分情節與用語。不過，某些地方其實我覺得不改也無妨，讓現今的孩子回頭看看臺灣小學的從前也不錯，覺得：「哇，原來以前的小學有福利社，會賣飲料與零食。以前的班級幹部名稱跟現在不太一樣。以前還有班級的基本動作比賽，老師每天會檢查學生有沒有帶手帕與衛生紙呢。」 這些改變，是一個社會進展過程，變得更好，或沒什麼兩樣？ 我也無法評論，但如果有人想做研究，藉著這套書的幾次改版，說不定能勾勒出臺灣小學教育三十年的基本樣貌。 不少家長告訴我，孩子們是從【君偉上小學】開始願意讀「文字多」的書，我真感到開心。而且不知道讀者有無注意到，我是個很注重文學技巧的人，光是《一年級鮮事多》每篇故事的開頭，我就至少運用四種不同寫法，分別是「時間、事件、疑問或問題、形容詞」來當第一句。我私心希望小讀者不僅在讀故事，也在我說故事的手法中，學到文章的多種敘述方式。至於每篇故事如何結尾，我也有講究，有興趣的人，可以找其中一本來統計分類一下。下次當你寫作時，光是收尾便能有多元的表達。 我熱愛寫作，也很幸運的透過【君偉上小學】，結交許多不同年齡層的讀者朋友。君偉是臺灣第一套專為小學生而寫的校園故事，它也是每年暑假，常被贈為開學禮物的書。君偉在每週要上六天課的早年，陪伴過當時的小孩；如今週休二日，君偉這套書仍在各個圖書館與書店，笑咪咪的等著跟今年的小學生成為好朋友。被讀者稱為「君偉媽媽」的我，看著我的書小孩一直都精神飽滿、挺直書背站在書架上，無比滿足！ ‧摘文 換座位 開學了， 我們回到學校， 首先發現， 老師沒有換，同學也沒有變，唯一不同的是教室換了；還有，蕭名揚更胖，張志明晒得更黑，林世哲的眼鏡更閃閃發亮。 老師帶我們走上二樓，告訴我們：「這裡是二年九班，是我們的新教室，大家要一起好好愛護，保持整潔。」 接下來，要安排座位了。我心裡暗暗得意，因為昨天我才量身高，知道已經長了兩公分。這下子，我可以不必跟李靜坐在一起了。我知道，老師是按照身高來排座位的。 李靜雖然是女生，嗓門卻很大，不輸給我家巷口賣臭豆腐的老伯。她又很愛管我，只要我丟一張紙屑在抽屜 ，她便開始罵：「你想把這裡變成垃圾場嗎？你不知道會引來蒼蠅、蚊子嗎？你想被三斑家蚊叮到得登革熱嗎？」 一張紙屑居然能引起登革熱，真是神奇！只有管家婆李靜才想得出。 想到等一下，長「高」了的我，不必再跟李靜排在一起， 我就很高興。整個暑假， 我每天喝三杯鮮奶，跳繩五百下，才換來寶貴的兩公分。「男子漢大丈夫」的體格，女生是絕對比不上的。 老師叫大家到走廊，按照高矮，男生一排、女生一排，我把頭抬得高高的，站在張志明前面。 天哪，排在我旁邊的，怎麼又是李靜？ 「我怎麼那麼倒楣。」李靜竟然拉開喉嚨，大聲抱怨。 「我天天喝牛奶，去游泳，已經長高兩公分了。怎麼又是跟張君偉一樣高？」 唉，我也覺得，真是沒道理。 留言板 其實我跟李靜本來並沒有「仇」；可是，因為我們玩遊戲時不同國，女生那一國每次輸了就罵男生，所以，後來我和她就有「仇」了。 ——君偉留 誰叫你們這些男生不懂事，玩遊戲都不知道要禮讓女生。 ——李靜留