被消失的中國史（8）鄭和下西洋到最後盛世

＜內容簡介＞

現在課本已經讀不到的內容，
一樁樁動人精彩的故事，就藏在這些被消失的中國史中。

以明朝興衰、滿清入關與康雍乾盛世為內容
生動、活潑、有趣的白話描述
最好看、最好懂的中國史故事──《被消失的中國史》，第八冊：鄭和下西洋到最後盛世

「自古以來，哪有像我這樣當四十多年的皇太子啊？」
「如果皇阿瑪想要除掉胤礽，實在不需要皇阿瑪親自動手啊！」

【從大明王朝的酷刑到滿清盛世的御術】
明成祖成功奪位，既有殘酷的誅十族、瓜蔓抄，也有聲名遠播的鄭和下西洋，
明朝的怠惰與腐敗，使得漢人從蒙古族奪回的政權，最後落在東北的滿族手上。
少年康熙與三藩鬥智；雍正精心策畫登位；乾隆自稱十全老人，中國最後的盛世即將落幕......

【你知道這些話是哪些人說的嗎？這都是中國史上最精采動人的故事】
「誅十族，難道我辦不到嗎？」
「朕打算下令興建寶船隊巡弋海上，藉以宣揚國威，鎮服萬邦。你替朕率領這支船隊……」
「當初我又不想坐這個位子，是你們硬逼著我當皇帝，現在搞成這樣，多難下台啊？」
「戚家軍一來，才讓我們知道大明朝不是好惹的啊！」
「以後，有什麼事不懂的就要問張先生，不要自己妄加作主，懂了沒有？」
「我們女真族個個都是以一敵千的勇士，只要能滿一萬人，天下就沒有對手了。」
「風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。」
「朕賜你名為忠賢，希望你能好好為國盡忠，成為一個賢德的宦官。」
「熊廷弼、孫承宗，現在又來個袁崇煥，明朝人才這麼多，我們真的有辦法打敗他們嗎？」
「吃他娘，喝他娘，吃喝不盡有闖王……」
「吳三桂守著山海關，動向未明，如今竟然搶了他的愛妾，這不是自己去找了一個敵人嗎？」
「留頭不留髮，留髮不留頭。」
「讓鰲少保看看你們平日訓練的成績！」
「……雍親王皇四子胤禛，人品貴重，深肖朕躬，必能克承大統。」

人類有機會證明自己懂得記取教訓，懂得從前人的錯誤中學習，懂得繼承過去的文化，開拓一個比較光明的未來。──本書作者／白逸琦


★目錄：

第一章 明朝的擴張與封閉
（一）誅十族的方孝孺
（二）瓜蔓抄
（三）永樂大典
（四）鄭和下西洋
（五）親征之途
（六）守成令主

第二章 明朝的怠惰與腐敗
（一）土木堡
（二）奪門
（三）治亂交替
（四）威武大將軍
（五）大禮議
（六）青詞宰相
（七）南倭北虜
（八）張居正

第三章 閹黨、倭寇與滿清入關
（一）十三副鎧甲
（二）豐臣秀吉
（三）「留中不發」
（四）天命
（五）疑案重重
（六）魏忠賢
（七）滿清建國
（八）張獻忠與李自成
（九）衝冠一怒為紅顏

第四章 最後的盛世
（一）薙髮令
（二）康熙親政
（三）赫赫武功
（四）煌煌文治
（五）平定外患
（六）阿哥爭位
（七）治國以嚴
（八）乾隆皇帝
（九）十全武功
（十）落日餘暉


＜作者簡介＞

白逸琦
中興大學歷史研究所畢，現任歷史講師，深入歷史，淺出故事，文筆生動。


★內文試閱：

‧作者序

故事，正要開始；歷史，仍在延續

「學歷史有什麼用？」
經常被人抱著不同的眼光，以不同的方式提出這樣的問題。
我通常默不作聲，或許一笑置之。
歷史還沒學好，哪能回答這樣的問題？
可是，不回答卻又不甘心！
後來，我決定說故事。
五千年的故事，好沉重！
或許我們可以這麼認為：為了證明那終究無法證明的真理，人們開始研究人們曾經作過的事，於是產生了歷史。
打打殺殺的歷史，嘗試錯誤的歷史，學習教訓的歷史，學習不到教訓的歷史，只要是人們曾經作過的事，就可以替它冠上這個沉重的名詞：「歷史」。
「人」是一種奇妙的動物，總喜歡自認為萬物之靈，喜歡主宰，喜歡操控，喜歡打打殺殺，這些行為說穿了，與其他動物實在沒什麼不同。有機會逛逛動物園的話，也許有幸能夠在長臂猿島與關猴子的柵欄裡，看見類似的情形。
不久之前終於成功破解的DNA密碼告訴我們，作為一種生物，人類與果蠅之間的差異，其實是微乎其微的。
生物學家大概不會高興吧！他們努力了幾輩子，結果只證明出，人類和所謂的「低等動物」，幾乎沒有什麼差別。
宗教家大概不會高興吧！人類是上帝的選民，是上帝照著祂自己的外型創造的，怎麼能與動物們相提並論？
財閥們大概會不高興吧！我擁有數也數不完的金錢，享受著無與倫比的物質生活，你竟然告訴我，我和一隻果蠅差不多？
政客大概會不高興吧！當他動員了無數支持的群眾，在他面前高喊著：「凍蒜、凍蒜！」的時候，他竟然必須思考，究竟他與動物園裡的猴子有什麼不同。
那麼人類究竟有什麼好驕傲的呢？
人類懂得把自己的行為記錄下來，分析自己到底幹過什麼蠢事，以後盡量不要再犯，這大概就是人類值得驕傲的地方吧！
果蠅永遠會鑽進爛水果裡，猴子永遠是力氣最大的稱王，人類卻有機會，證明自己懂得記取教訓，懂得從前人的錯誤中學習，懂得繼承過去的文化，開拓一個比較光明的未來，而非僅靠著本能生存。
正因為這個機會，讓人們被比喻為「笨豬」、「死狗」，甚至「豬狗不如」的時候，會有不高興的感覺。
所以，「學歷史有什麼用？」
我的回答是：「沒什麼用，只想給自己一個驕傲的機會。」
可是，現在的我，根本驕傲不起來呀！
於是，我決定說故事。
故事，正要開始；歷史，仍在延續。