內文簡介
練習發音
從ABC開始一步一步學習，建立良好的發音基礎絕對是學好英文的不二法門！讓孩子與家長輕鬆學習最正確的發音。本書特別收錄字母A-Z教學影片，利用手機掃描QR Code即可開始學習英文字母，同時練習字母發音。
認識單字
收錄的單字適合學齡前至國小的學童，搭配可愛插畫和清楚簡單的說明，進而能真正應用在實際的日常生活中。
練習會話
跟隨冒險故事的腳步，和故事裡的主人翁們一起對話，特邀美籍老師親自錄音，讓孩子第一次學就是最道地的英文。
了解文法
包含各式生活情境的必用文法，用圖解的方式解釋文法，並模擬現實生活中的狀況，讓孩子更具體了解使用的時機。
驗收學習
每個章節皆有小小的測驗，透過幫助故事裡的人物一一破解難題，在玩樂中也能同時驗收孩子的學習成果。
將孩子最感興趣的冒險遊戲和學英文做結合，
就是讓孩子第一次接觸英文的最佳方式！
完全適用學齡前至國小學童
從ABC開始打好英文的基礎，配合全彩、全圖解的可愛插圖，完全抓住孩子的目光，無論是親子共讀或讓孩子自行閱讀，效果一樣超群！
第一次就學到最完整的內容
本書囊括發音、單字、會話、文法，還有驗收學習的小測驗，讓孩子第一次學到的就是最完整的內容，也能讓你完全掌握孩子的學習成果！
跟隨故事主角的腳步學英文
和Ken與他的朋友們一起踏上冒險的旅程，而這一路上各種考驗關卡，都要靠「英文」作為通關的鑰匙，讓我們一起邁向勝利的終點吧！
遊戲，是孩子的天職。
讓孩子在遊戲的過程中，毫不費力地學好英文！

【使用說明】
1.從基礎開始，一步步練習發音
建立良好的發音基礎，絕對是學好英文的不二法門！從ABC開始，一步一步學習，讓孩子第一次學英文，就是最正確的發音。本書特別收錄字母A-Z教學影片，利用手機掃描QR Code即可開始學習英文字母，同時練習字母發音。
2.認識外國人天天在用的單字
本書收錄的單字適合學齡前至國小的學童，搭配可愛生動的插畫，吸引孩子的注意力，進而能真正應用在實際的日常生活中。
3.練習開口說最道地的生活會話
讓孩子和故事裡的主人翁們一起對話，跟著練習開口說英文，學習最道地的生活會話，讓說英文就像呼吸一樣自然。
4.圖解基礎文法概念，現學現用
包含各式生活情境的必用文法，用圖解的方式說明基礎文法，並模擬現實生活中的狀況，讓孩子更具體了解使用的時機。
5.用小測驗同步驗收學習成果
每個章節皆有小小的測驗，透過幫助故事裡的人物一一破解難題，在玩樂的過程中，也能同時驗收孩子的學習成果。
6.美籍老師親自錄製MP3
本書特邀美籍老師親自錄音，讓孩子第一次就學會最道地的英文。此外還能利用零碎時間聽MP3，效果更加倍。
7.用最有趣的冒險故事學英文
故事裡一路上的各種考驗關卡，都要靠「英文」作為通關的鑰匙。透過冒險遊戲引起孩子的學習興趣，才能記得長久。

★本書特色：

泰國連續三年「銷售第一」的
「親子英文」學習工具書！
《我們的第一堂親子英文課》
首創親子「互動學習」，邊玩邊學英文！
無壓力、零基礎，
與孩子一同快樂成長、學習，
「父母」就是孩子「最好的英文老師」！
《我們的第一堂親子英文課》
用「說故事」的方式學英文，
孩子可以自行閱讀，
也完全適用親子共讀、增加親子互動！
《我們的第一堂親子英文課》
讓小朋友「邊玩邊學英文」，
結合「學英文」與「冒險遊戲」，
讓孩子有興趣地主動學習，
從「玩」中學思考及探索！
當「興趣」發生時，就是「學習」的最佳時機！
將學英文和冒險遊戲結合在一起，與孩子一起快樂學習！
作者簡介
Aphinya Thanopajai
以第二名的優異成績畢業於泰國朱拉隆功大學英文系。完成學業後以撰寫英文教學書籍，作為對國家大眾的回報。
除了喜歡學語言之外，還很喜歡玩語言遊戲，從小的夢想就是當作家，這個夢想在十五歲時實現了。在寫了十幾本小說之後，就開始嘗試撰寫語言教學書籍，憑藉在大學期間，無論是在校內或校外學到的知識，加上本身具備的說故事功力，完成了無數優秀的寫作作品。

譯者：林璟玟
生於曼谷，長於高雄。中山大學機電系畢業。
現定居於高雄，為自由工作者。
著有《走吧！一起用泰語去旅行！》（不求人文化）
譯有《零基礎、全年齡！任何人都學得會的英文文法》、《完全圖解1小時學會英文文法》（不求人文化），《全圖解、10倍速商務英文》、《全圖解、10倍速德語會話》、《全圖解、10倍速英語會話》、《全圖解、10倍速日語會話》、《全圖解、10倍速韓語會話》（懶鬼子英日語），《圖解6到60歲都學得會的超簡單英文文法》（我識）等書。

作者序
相信現在的爸爸媽媽一定都希望為孩子找尋最好的東西，希望孩子有學習力、能夠考取理想的學校，因此都會選擇從國小甚至是學齡前就開始培養，尤其是在語言的部份。但是學齡前至國小的孩子，不像年紀大一點的孩子那樣，可以坐下來安靜地學習、背單字，他們需要透過遊戲、親手嘗試來學習，或是用具體說故事的方式，來激發孩子的想像力。由於筆者也曾經教過國小的孩子，發現這個年紀的小孩，其實是處於一個「想知道」而不是「想上課」的年紀。再加上自己的親身經驗，其實筆者曾經是非常沉迷於遊戲的小孩，但後來發現從遊戲的過程中，也學到不少英文。所以才會有一個點子，想要建立一個非填鴨教育方式的學習氣氛，把學英文和冒險遊戲結合在一起。
這本書能夠讓孩子「有目標」地學習，讓孩子先認識需要使用英文的世界，才能和故事裡的角色一起冒險。故事裡主要的角色和孩子是一樣的年齡層，用簡單易懂的語言來教，書中有各種情境，主角們必須靠語言來闖關，這樣一來，孩子就能從冒險遊戲中明白英文的重要性。除此之外，筆者還加入一些關於語言的觀念和文化，以及教導孩子幫助別人、團體合作等等的善良意念，可以讓孩子產生自信心，也為了讓孩子不僅能得到英文的相關知識，還能有各種生活上的嘗試，以及獲得正確的善良觀念。
祝福各位家長和孩子們閱讀愉快！
Aphinya Thanopajai
目錄
第1關遊戲開始
單字：英文字母、數字1～100、時間
文法：空格和大寫
會話：打招呼、自我介紹、謝謝和對不起

第2關幫助婆婆
單字：居家用品
文法：名詞、冠詞、名詞的單數與複數
會話：說到東西

第3關他是哪裡人？
單字：國家、國籍、人
文法：人稱代名詞、be動詞、主詞－動詞
會話：介紹別人

第4關我的家庭
單字：家庭成員
文法：有、表達數量
會話：聊到家庭

第5關我想要～
單字：餐點、食物、飲料
文法：可數名詞和不可數名詞、想要
會話：用餐

第6關和畢卡索一起認識顏色
單字：大自然、顏色、形狀
文法：形容詞
會話：描述形狀和顏色

第7關比爾先生的動物
單字：動物
文法：這個、那個、這些、那些
會話：回答問題

第8關倫敦裡的各個地方
單字：地方
文法：專有名詞、專有名詞的冠詞
會話：說到知名景點

第9關迷宮之屋
單字：在家裡
文法：有／沒有、將There is／There are改成疑問句、用There is／There are
回答問題
會話：我的房子

第10關飢餓湖的水果
單字：水果、蔬菜
文法：用What發問問題、距離的不同
會話：問「～是什麼？」

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