英文寫作的魅力：十大經典準則，人人都能寫出清晰又優雅的文章

英文寫作泰斗淬礪語言精華，助你改善日常溝通、學術與商業寫作，以及個人創作！
本書是每一位想把英文學好的人最佳的指導手冊。這本精要、高可讀性的指南，能讓你在很短時間內就寫出好英文。不論你正在修大一作文，或是要考多益、托福、全民英檢，寫報告或論文，你會發現這本小書非常引人入勝，是提升英文寫作能力不可或缺的教材。
書中涵蓋寫作的核心原則，可幫助你將寫作當成探索思考的一種方式。作者約瑟夫．威廉斯（Joseph M. Williams）為芝加哥大學著名教授，其一生心血都投注在英文語法與修辭，他的書寫能讓你彷彿進入討論寫作的對話，並且教導你能夠清晰寫作－－充滿優雅和個人風格。

【清晰寫作的十大原則】
一、 在句子開頭，用簡短、具體的主詞指出你文章中的主角。
二、 使用明確的動詞表示句中最重要的動作。
三、 快速寫出主要動詞：
‧避免冗長的前導片語和子句
‧避免中斷主詞－動詞的連結
四、在句子一開頭用讀者熟悉的資訊。
五、把新的、複雜的資訊單元放在句尾。
六、開頭的句子形成具有一致主題／主詞的段落。
七、要簡潔：
‧刪除意思明顯的無意義和重複的字
‧把一個片語的意思濃縮為一或兩個字
‧盡量使用肯定句，少用否定句
八、控制長句：
‧附屬子句之後不要再連接一個以上的附屬子句
‧用概括性、統合性，以及自由修飾語延長句子
‧用對等結構延長句子，內容由簡短單位寫到較長單位
九、使用平行結構創造平衡及優雅感。
十、最重要的是，寫給別人你想要別人寫給你看的文章。


★本書特色：

1. 英文寫作第一本入門書，經典不過時。
2. 簡單步驟，讓你的文字更容易讓讀者明白。
3. 富含寫作指導與想法，有助於學術與商業寫作，以及個人日常溝通（包括書信寫作）或文字創作。
4. 各大專院校指定參考書目

☆十年暢銷經典，英文寫作第一本入門書
☆各大專院校指定參考書目
☆文字工作者必備案頭書


★名人推薦：

書中的三點特色特別實用：
1. 作者不斷地用文句中角色幫我釐清認知，去了解為何別人容易誤會，而問題在哪？
2. 第二，作者用「診斷、分析、重寫」的流程，幫我建立更好的文字能力。
3. 第三，作者用多個例句的對比詮釋，去比較哪句好，好在哪裡；哪句差，差在哪裡，讓我從案例中學習。
這本書確實減輕了一些英文寫作時的困擾，相信也可以幫到你的。
——王星威／忠欣股份有限公司總經理，多益測驗台灣區代表

要當一位好的作者，必先成為好的讀者。本書強調，以非文學作品的寫作而言，作者有義務以最簡潔的語言和形式表達，原因是，當文字因寫作方式而難以閱讀時，只會使讀者望文興嘆，作者傳遞訊息的任務便宣告失敗。同時，本書也清楚地解釋分析，為什麼不同的組合讓讀者看起來會有不同的感受，並透過「診斷與修改」的實例，說明如何將句子變得清晰易讀。不論你是吸收訊息的讀者、或是想要強化英文表達的作者，本書都能指引你明確的方向，讓你充分體會莎士比亞劇中所說“Brevity is the soul of wit”的真義，以及感受清晰（clarity）與簡潔（concision）為英文寫作所帶來的驚奇魅力。
——李奇／高中英文補教名師

寫作的魅力就像人的衣裝，怎麼選衣，怎麼穿戴，怎麼搭配，才能表現出清新優雅的品味，才能讓每個人都忍不住多看一眼，這就是本書的獨到之處！英語大師約瑟夫．威廉斯（Joseph Williams）傾囊相授，一步步引領讀者了解構思、選材、修飾、組織的祕訣何在，並藉由多樣的經典範例來磨練基本功，幫助讀者在英文寫作上建立流暢連貫、條理分明、趣味盎然的風格特色！
時尚大師告訴你怎麼穿才有品味，這本書告訴你怎麼寫才有魅力！
——劉美君／國立交通大學外文系、語文所教授

約瑟夫．威廉斯教授的《英文寫作的魅力》是一本提倡並教導簡潔、清晰寫作的好書。在這本書中，作者提出英文寫作的十大準則，每一條都值得讀者好好體會。與一般強調「理論」的寫作書不同，本書不提抽象艱深的理論，而是利用大量對照的實例說明某項寫作準則，精闢解說不同實例的優劣，然後再舉更多的例子闡述此準則，甚至提出供讀者診斷自己作品的方式。
若您是英文寫作的新手，則此書值得您好好研讀；若您常常以英文書寫，但想在寫作這條路上精益求精，則此書值得您細細品嚐。
——黃玟君博士／國立台灣科技大學應用外語系助理教授

王星威／忠欣股份有限公司總經理，多益測驗台灣區代表
李奇／高中英文補教名師
黃玟君／國立台灣科技大學應用外語系助理教授
劉美君／國立交通大學外文系教授
專業推薦（依姓氏筆畫序）

1.書中會比較兩個相同的段落，但是用不同寫法，來凸顯差異。
2. 寫作的話，身為學生，報告作業或是寫論文，我推薦Joseph M. Williams的那本《英文寫作的魅力》（Style）。當然間接地也買了很多書，不過這本是最推薦的。
3.為了寫出便於理解的文章，應該用一個活生生的角色當主語，用它的最重要的動作當謂語。也就是說，這些問題可能不是翻譯的問題，而是那些英文的原作者的問題。比如The decline in his income has led to a change in his lifestyle這句話，按照Williams的觀點，就應該改寫成：he changed his lifestyle because his income declined.
4. 我買過一些寫作書，但是買了之後都沒看，因為看不下去，一個原則接一個原則，總覺得零零碎碎的。Williams的寫法就不太一樣，看得到一個作者在講話、在授課，而且前後呼應。尤其是一些句法的分析非常有用。有時候段落不易理解，不是單一句子的問題，而是訊息排列的問題。他不只告訴你怎麼寫比較清楚，還會詳細解釋，讓你真的感受到為何如此。


★內文試閱：

前言

很多人不了解，寫作也是一種技藝，就像其他任何技術一樣，都必須經過學徒的過程。
──凱薩琳．安．波特（Katherine Anne Porter），美國作家
這本書現在已經進入第五版了，它是已故的約瑟夫．威廉斯所著《風格：清晰、優雅的寫作課程》（Style: Lessons in Clarity and Grace）1981年出版的簡短版。當年該書的問世，幫助了數千位寫作者與讀者的溝通無障礙。本書第四版由葛雷．科倫（Greg Colomb）修訂，他是約瑟夫很久的朋友與合作者。葛雷在第四版前言一開始就談到，「雖然應該是由約瑟夫來寫這段話，但是我很榮幸能夠代勞。」由於葛雷在2011年過世，照管這些書的責任就落到了我的肩上。我也想要說同樣的話，雖然應該是葛雷來修訂這本書的新版，但是我很榮幸能夠代勞。
本書探討的核心問題如下：
‧在一個句子中，促使讀者產生判斷的因素是什麼？
‧我們如何先行判斷自己的文章，藉以預測讀者對它的觀感？
‧我們要如何修改句子，以提升讀者的印象？
‧我們要如何提供讀者充分的資訊，讓他們更能夠整合所有的句子，以產生完整的理解？
約瑟夫說明了這些問題的重要性：
關於寫作的標準建議，都忽略了以上所有的問題，大部分都是像「作計畫」、「避免用被動式」和「考慮你的讀者」這些老生常談──大多數人在絞盡腦汁把概念付諸於紙頁時，都會忽略這些建議。當我在寫這一段文字時，我並沒有想到讀者：我只想到把自己的想法寫完整。我確實知道我會一再回顧這些句子（我不知道會長達二十五年以上），以及只有到那時候──在我修改的時候──我才會想到讀者，並發現最符合我的文字的計畫。我也知道當我這麼做的時候，有一些原則是我可以遵循的。
這些原則可能看起來像處方箋，但是那並非我們的目的。我們提供這些原則，是做為一個方法，幫助你預測讀者如何評斷你的文章，然後協助你決定是否及如何修改你的文章。在學習這些原則的過程中，你可能會發現自己的寫作速度變慢了，那是無可避免的。當我們一邊思考自己所做的事情時，會變得較有自覺，有時候甚至接近偏執。這個情形會過去。你可以避免某些偏執的情況，只要記住這些原則與你如何擬稿沒多大關係，而是與你如何修改關聯較大。如果擬草稿有所謂首要的原則，那就是忘記所有關於擬草稿的建議。
但是，要學會如何有效率地修改，有一些事情你必須知道：
‧你必須知道一些文法上的術語：主詞、動詞、名詞、主動、被動、子句、介系詞、對等連接詞（coordination）等。
‧你必須學會「主題」、「強調」，以及「主旨」這三個常用詞語的新意義。
‧你會需要五個你可能不知道的術語，其中兩個很重要：名詞化（nominalization）和後設論述（metadiscourse）；另外三個很實用：概括修飾語（resumptive modifier）、統合修飾語（summative modifier），以及自由修飾語（free modifier）。
最後，如果你是獨自閱讀這本書，請放慢速度。這不是一本能一口氣就讀完的簡單文類。請以一次只讀幾頁的進度學習，可以練習編輯別人的文章，還有你自己以前的舊作品，以及你當天寫作的文章。
清晰與理解
這本書秉持著兩個信念：寫作清晰是好事，以及，每一個人都做得到。第一個信念不證自明。但是第二個信念對於想要寫得更清晰，卻不得其門而入的人來說，或許顯得太過樂觀了。
清晰寫作這個困難、甚至令人膽怯的任務已經挑戰許多世代的寫作者，他們不僅無法讓自己的概念傳達給讀者，有時甚至也不曉得自己在寫些什麼。當我們閱讀政府規章那類文字時，我們會稱之為「官僚語言」（bureaucratese）；法律文件，我們稱為「法律措辭」（legalese）；至於小題大作的抽象學術寫作，則叫做「學術文章」（academese）。不管是刻意寫作或無心插柳，這種排外性濃厚的語言是一個民主社會所不能容許的。
數個世代以來的學生無不與晦澀的寫作搏鬥，很多人認為學生不夠聰明，無法理解作者深度的思想。有些人這樣想並沒有錯，但是更多人更可以怪罪作者沒有能力（或拒絕）寫得更清晰。難過的是，很多學生放棄了；更慘的是，其他人不僅學會閱讀那類文字，還學會那種寫作形式，並將之加諸在他們的讀者身上，延續牢不可破的艱澀寫作傳統。
寫作不清晰的幾個私人因素
寫作不清晰是個社會問題，但是通常有私人的原因。有些寫作者將自己的文章添油加料，認為複雜的句子能代表深刻的思想。然而當我們想要掩蓋自己不知所云的事實時，通常的做法就是設法堆砌抽象的字眼，寫成冗長而複雜的文句。
有些人的寫作毫無文采，並非刻意，而是相信好的寫作必須完全避免只有文法學家可以解釋的那些錯誤。他們不是將空白的紙頁視為探索思想的空間，卻是可能埋藏錯誤的地雷區。從一個字爬到另外一個字，不在乎讀者的理解，只在乎自己能安全活命。
還有些人無法寫得清晰，是因為他們僵住了，特別是在一個新的學術和專業環境下學習和寫作時。當我們努力想要掌握新的概念時，大部分人的寫作都會比寫自己所知的事物差。如果聽起來像是在說你，別灰心。當你更清楚理解你所寫作的事物後，你就會寫得更好。
然而大多數人寫作不清晰最大的原因是，不了解何時讀者會認為我們寫得不清楚，而非為什麼不清楚。自己的寫作在自己看來永遠比讀者所讀的更清楚，因為我們讀得到自己想讓讀者了解的東西。所以，與其修改寫作以滿足他們的需求，還不如讓寫作滿足自己，然後直接傳遞給讀者。
當然，這其中有很大的反諷：當我們寫一個自己不太了解的主題時，也就容易讓人霧裡看花。但是當我們覺得複雜的風格很難理解時，也很容易認為這種複雜代表有深度的思想，因此嘗試模仿這種形式，使得已經很難理解的寫作更加令人困惑。
關於寫作和閱讀
這本書是關於以自我的閱讀方式為根基的寫作。一旦你了解為何你將一個句子評為晦澀和抽象，另一個句子評為清晰和直白時，你就會知道如何辨認某些文章（甚至是你自己的文章）是複雜而非有深度的。這裡的問題是，沒有人能以完全客觀的角度看待自己的文章，因為我們對於頁面上的文字比較沒有反應，而是對我們腦中的思想有反應。只要你學會看清，放在頁面上的字眼在讀者眼中是如何感受，便能避免這個陷阱。
你還可以為自己做一件事：這裡提到的原則對於你的閱讀也有幫助。當你讀到艱深的文章時，便能加以判斷，難讀的原因是材料本身必要的複雜性，還是寫作上不必要的複雜性。如果是後者，可利用這些原則，在腦中將他人抽象不直接的文章，修改為你較容易理解的文章（也給自己一份靜默的滿足，知道你可以將之改寫得更為清晰）。
關於寫作和改寫
有個警告：如果你在擬稿時想到這些原則，你可能永遠也無法完成。最有經驗的作者會以最快速度寫下一點東西，然後把初稿修改成更清晰的作品，也更加了解自己的構想。當他們更了解自己的想法時，也就能更清楚表達。當他們能夠更清楚表達，也就能更加了解自己的想法……如此一直到他們用完精力、興趣，以及時間。
有些幸運的少數人，從開始之後要經過數週、數月、甚至數年才會走到終點。但是對於我們多數人，可能常被交稿期限追著跑，所以必須接受不夠完美、但已是能力所及的作品（完美主義可能很理想，但是你永遠不可能做完）。
所以，不要把你在此處發現的規則，加諸在你打草稿時的每一個句子上，而是將這些原則當成幫助你辨認可能構成讀者閱讀障礙的句子，然後加以修改。
「好」的寫作
最後，我們要如何決定何為「好的」寫作呢？是清晰、優雅、誠實的文章，即便它並沒有達到目的？或者是能獲得效果的寫作，即使不具備正直也不擇手段？我們的問題在於，「好的」可以意味道德上健全的或者實務上是成功的。
要解決這個兩難，可運用我們的倫理寫作原則第一條：
We are ethical writers when we would willingly put ourselves in the place of our readers and experience what they do as they read what we’ve written.
（當我們願意把自己與讀者易地而處，並體驗他們閱讀我們的文字時會怎麼做，這時我們就是道德的寫作者。）
那樣是把負擔放在我們身上，去想像讀者和他們的感受。
如果你在學術或專業上已經小有成就，你應該經歷過寫作不夠清晰的後果。如果你剛進大學不久，你可能會疑惑這裡談的清晰、道德和精神好像只是充版面。目前，你可能只要找到足夠的字詞填滿三頁就很高興了，根本不會去管什麼風格。你也可能正在讀一些教科書，是經過大量編輯以讓學生容易讀懂的。你可能還未體驗過太多不用心的寫作。但這只是時間早晚的問題而已。
其他人會想，他們為什麼要費力學習如何寫得清晰，因為不好的作品到處可見，對於作者來講成本很低。有經驗的讀者知道，你最終也會明白的是，能達到清晰和優雅的寫作者非常少，當我們發現這樣的作者時，會感激涕零。他們的付出不會白費。