用聽的學標準日本語：用耳朵自然學！從基礎到進階，一次學會「發音、單字、文法、會話」的日語大全（附隨掃隨聽QR碼線上音檔）

＜內容簡介＞

輕鬆學會標準日語，用聽的就行！
海外銷售超過500萬本的國民級暢銷系列集大成，
專為從零開始的初學者設計，
比傳統教學法更快、更有效率的聽覺學習法！

跟著音檔邊聽邊學，順利、正確的打好基礎，自然學會最道地的日語，
一本書把日語的發音、單字、文法、會話全部學到手！

●用聽的學最標準的日語！從基礎開始學會日語的發音、單字、文法、會話，更上一層樓！
本書透過以耳聽為主的聽覺學習法，隨著隨書附贈的MP3音檔循序漸進的教學指引，最大限度地利用傳統學習法常常輕視的聽覺，從最基本的日語文法開始學會日語的聽、說、讀、寫，聽得懂的句子，就可以自己說出口，讀得懂的句子，就能夠自己寫出來，而能夠自己講出來，就有辦法閱讀文章。反過來說，如果只是能用眼睛讀懂句子或是用手寫出句子，就能保證耳朵可以聽懂，並理解意思，還能夠把它說出口嗎？這些都是無法確定的。如果你想看原汁原味的日劇或漫畫、或去日本旅行、或像母語者一樣說日語，這本書是最正確的選擇。

●不只是光有音檔！自然、簡單上手的聽覺學習法
人們常說，學習外語最快的方法是到外國住一回，為什麼？因為住在外國，除了可以每天看到外語，打開電視、出門走走，都可以天天聽到外國人用最道地的語調講外語，當然學得快了！本書的設計方向也是同樣道理，除了傳統教學的讀、寫之外，加上由道地日本人提供的MP3示範音檔，補齊常常不足的聽與說，四方向同時學習，才是自然又快速的學習方式。
但其實，有附音檔並不稀奇，對吧？本書會稱為聽覺學習，當然有它的理由在。由在韓國教日語數十年的當地日本人名師設計的音檔不光只是示範發音：搭配課本的特殊設計，本書的音檔有系統的指引您先從「聽覺」開始，循序漸進的學習日語的會話、單字、文法，之後才再回到閱讀與練習題來幫助您確實學會與記憶。不只可以用來當教材，也能夠有系統的自學日語。

●日語重要的敬語與常體交錯學習，不用特地去背也能自然學會！
日語大略可分成日常生活用的常體，和表示禮貌的敬語兩種表現方式，是學習如何實際使用日語時避不開的一步。本書將常體和敬語分成兩個章，先從比較短的常體開始熟悉後，再學相對比較長的敬語，如此一來可以更自然而然地學會使用敬語，也能更加容易理解兩者間的差異和使用方法，省下硬背的辛勞。

●日語會依語調決定意思，發音不可不注意！透過聽覺學習法，一開始就學好！
講日語時，如果語調不對，對方不但很可能會沒辦法理解你想表達的句子，還有可能傳達到錯誤的意思。例如「いっぱい（滿滿的）」這個單字，如果從高音起頭往低音唸的話會變成「一杯」的意思，而如果是從低音起頭往高音唸的話，就會變成「很多」的意思。原本想跟對方說「請喝一杯酒」，一個不小心就會變成「請喝很多很多酒」，所以熟悉正確的發音、正確的語調是非常重要的。
在完全還不懂日語發音的時候，先用耳朵來認識各個字母的念法，大腦會幫你找到相似的母語發音並且記憶下來，如此就能輕鬆培養出正確的發音習慣。因此，從聽聲音開始學習是最省力的學習方法，記一次就一勞永逸！

●全書備有由母語者錄製的日語配音，手機掃描QR碼隨時隨地都能聽！
本書音檔採QR碼掃描下載方式，不需要再用到光碟機，只要用手機掃描即可馬上下載！也提供可將全書MP3一次完整下載的QR碼，不需註冊會員，或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽，省去每次聽音檔都要掃描的麻煩。（註：打包下載檔案為ZIP壓縮檔，請先安裝解壓縮程式或APP再行下載，由於iOS系統對檔案下載的限制，iPhone用戶需升級至iOS 13以上，方可使用全書完整打包下載連結。）


★本書特色：

☆ 基本會話聽力練習：先從圖片來推測對話內容後，再聽聽看日語的會話內容。
☆ 日語基本單字與語調：將在日本生活中的必須單字整理出來，並將語調清楚地標示在單字上。
☆ 熟悉基本句型：必學的句型、以及在日本經常會使用的句型，都會一一用例句說明。
☆ 自然學會常體和敬語：先從常體開始熟悉，再學較長的敬語，比較差異後可以更容易地學會。
☆ 額外的日語、日本文化小知識：介紹特別容易錯的日語文法，和特殊的日本社會文化。
☆ 練習題：為了讓大家可以確實記憶各單元最重要的內容，每單元結束後都會加上重點練習題。


★目錄：

●第一章：日語名詞，聽了能就開口！

01常體　かれし。是男朋友。
02敬語　せんせいですか。是老師嗎？
03常體　だれの？是誰的？
04敬語　わたしのじゃありません。這不是我的東西。
05常體　あのひと、だれ？那個人是誰呀？
06敬語　じょんさんのおくにはどちらですか。John先生是哪個國家的人呢？
07常體　これ、なに？這個是什麼？
08敬語　えきはどこですか。請問車站在哪裡？
09常體　のみかいだった。有喝酒的聚會。
10敬語　10じからかいぎでした。會議是十點開始的。

●第二章：日語形容詞只要知道這個，基礎就沒問題了！

▼第一節：和名詞相似的「な」形容詞

11常體　有名な歌手。是有名的歌手。
12敬語　親切な人です。是親切的人。
13常體　日本語が上手だった。很會日語。
14敬語　残念な結果でした。是遺憾的結果。

▼第二節：和「な」形容詞完全不同的「い」形容詞

15常體　あの人はいい人。那個人是好人。
16敬語　暑いですね。很熱呢！
17常體　すごくおいしかった！非常好吃！
18敬語　面白かったです。很有趣。

●第三章：俐落解決難纏的動詞與形容詞

▼第三節：忠心的士兵！一段動詞現在式

19常體　ご飯、食べる？要吃飯嗎？
20敬語　映画を見ます。看電影。

▼第四節：善變的傢伙！不規則動詞現在式

21常體　学校に来る？會來學校嗎？
22敬語　連絡します。我會聯絡你。

▼第五節：守規矩的乖孩子！五段動詞現在式

23常體　日本に行く。會去日本。
24常體　早くうちへ帰ります。早早回家。

▼第六節：用動詞的現在式說說看！

25敬語　写真撮らない？不拍照嗎？
26常體　チョコレートを渡すんですか。要給巧克力嗎？
27敬語　結婚するつもり。打算結婚。
28常體　早く起きるつもりです。打算早點起床。
29敬語　日本語を話すことができる。會說日語。
30常體　掃除の前に洗濯をします。打掃之前先洗衣服。

●第四章：征服動詞過去式！

▼第七節：忠心的士兵！一段動詞過去式

31敬語　起きた？起來了嗎？
32常體　今朝、7時に起きました。今天早上在七點起床了。

▼第八節：善變的傢伙！不規則動詞過去式

33敬語　宿題、持って来た？作業帶了嗎？
34常體　大阪へ行って来ました。去了一趟大阪。

▼第九節：守規矩的乖孩子！五段動詞過去式

35常體　空港に着いた。抵達機場了。
36常體　興味を持った。產生了興趣。
37敬語　初雪が降りました。下初雪了。
38常體　すごく並んだ。排了很久的隊。
39常體　彼氏とけんかした。跟男朋友吵架了。
40敬語　切符を無くしました。弄丟票了。

▼第十節：使用動詞的過去式說說看！

41常體　日本に行ったことがない。沒去過日本。
42敬語　富士山に登ったんですか。是登上富士山了嗎？
43常體　運動した方がいい。運動會比較好。
44敬語　薬を塗らない方がいいです。不要塗藥會比較好。

●第五章：變得更像日本人吧！

▼第十一節：隨心所欲地表達想法

45常體　それ、ちょうだい。那個給我。
46敬語　そのりんごをください。請給我那個蘋果。
47常體　会いたい！想見你！
48敬語　飲みに行きたいです。想去喝酒。

▼第十二節：非日語母語者經常用錯的表達方式

49常體　誰がいる？有誰在？
50敬語　兄弟がいますか。有兄弟姊妹嗎？
51常體　彼女に指輪をあげた。送了戒指給女朋友。
52敬語　おばにもらいました。從阿姨那邊收到的。

●第六章：一起整理動詞「て」形

▼第十三節：基本的「て」形

53常體　道が暗くて怖かった。路很黑所以很可怕。
54敬語　電話を無くして困りました。電話
不見了，所以很困擾。
55常體　傘を持って出かけた。帶著雨傘出去了。
56敬語　立たないでください。請不要站起來。

▼第十四節：「て」形變化形

57常體　パソコンを直してあげた。幫我修了電腦。
58敬語　母がほめてくれました。媽媽稱讚了我。
59常體　計画はもう立ててある。計畫已經規劃好了。
60敬語　駐車場にとめておきました。車停好在停車場了。

●特別附錄：

01平假名表格、片假名表格
02平假名／片假名手寫練習筆記
03時間和數字的相關用語
04各個情況的打招呼用語
05各個詞性的變化規則整理
06練習題解答
07單字索引
08句型索引


＜作者簡介＞

藤井麻里
前首爾大學語言教育學院第二外語教育部長
日本人，就讀韓國首爾大學的國文（韓國語）科專攻古典文學，並考進韓國首爾大學研究院修讀過語言學博士學程，以理論角度來學習韓語的構造和語言學，並且對修讀國文（韓國語）的人說明韓語和日語之間的差異，因而熟悉韓、日語之間關係，成為該領域首屈一指的專家。韓語運用自如的藤井麻里老師在網路上亦相當出名，當有人在網路上詢問「要如何學日語呢？」時，就會有讀者答覆「只要看藤井麻里老師的書，或聽她的課就行了」，倍受讀者肯定，是韓國日語學教界的第一把交椅。

譯者：李聖婷 Saleisha
國立政治大學韓國語文學系畢業
莎莉夏宇宙平方工作室 創辦人
Podcast節目「韓文小書僮」host
曾任救國團忠孝中心韓文講師
獲頒特殊貢獻獎、優良教師獎
著書：『Saleisha老師的第一堂超好玩韓語課』

譯者：廖琇祺 Suki
銘傳大學企業管理學系畢業
曾赴韓國釜山東亞大學交換
Saleisha韓語師資團隊韓文講師


★內文試閱：

•作者序

《用聽的學標準日本語》第一版出版以後，時間已經流逝了十八年了，這段期間收到六十萬讀者的支持與喜愛，我非常想傳達內心的感謝給大家。

在韓國的這段期間教導了無數個學生後，我發現了一件事情，那就是大多人都只用眼睛及手來學習並熟悉日語，這實在是非常可惜。有句話說：「語言不是用文字，而是需要先透過聲音來熟悉它。」因為有這樣的契機，才讓我寫出了這本《用聽的學標準日本語》。

已透過聽力學習為主題書寫的《用聽的學標準日本語》，經過了一而再再而三地反覆修訂之後，決定將書籍分成《用聽的學標準日本語》和《用聽的學標準日本語 進階篇》兩個版本。雖然兩本書的學習方向有很大的不同，但是為了讓聲音學習法能夠確實地發揮最大的效果，苦惱許久之後，當時決定了以這個方式進行出版。

後來得知，有許多學習者們在閱讀完《用聽的學標準日本語》之後，仍然會繼續學習文法以及其他內容，這樣做的話，之前使用聲音學習法好不容易打開的耳朵和嘴巴，會因為身體還沒完全熟悉而再次閉上。

並且《用聽的學標準日本語》這本書是從名詞、形容詞、到現在式動詞作各式各樣的探討，而《用聽的學標準日本語 進階篇》則是從動詞過去式開始、談到「て形」等，包含了各式各樣的動詞活用變化，兩個版本都需要確實地將內容全部看完才能夠打好穩固的日語基礎。

所以這一次，我們特別將《用聽的學標準日本語》和《用聽的學標準日本語 進階篇》兩本書匯集在同一本，以完整的內容出版。只要從頭到尾確實地將完整版學習完成，就可以在建立穩固日語基礎的同時，也能學會自然地將日語應用到日常生活中。如此一來，也就能夠輕易地將文法書的進度分配完成，最重要的是的，能夠充分地習慣打開日語的耳朵和嘴巴。

一開始各位可能會因為花費許多時間而感到煩躁及不安，不過必須要記住：「急(いそ)がば回(まわ)れ！（欲速則不達！）」這句話。並且時時提醒自己，不久之後，就能夠聽到別人問說：「原來你不是日本人嗎？」，成為日語高手！

藤井麻里