商品詳情
ISBN： | 9786267352397 |
出版社： | |
出版日期： | 2024/03/28 |
內文簡介
- 超有梗！看漫畫學化學！ V問好問題 V理解原理 V建立基礎概念 V用幽默有梗知識 破解化學科學奧祕 ～所有科學的起點，都是從問「為什麼？」開始～ 輕鬆讀六格漫畫，圖解生動有梗的化學知識， 將龐雜的科學原理轉化為幽默的生活科學， 一步步建立化學基礎概念，啟動科學好奇心！ ★為什麼我們在冰上可以快速滑行，但卻寸步難行？ ★是什麼超強纖維，不僅能擋子彈還能成為滑翔傘繩？ ★元素和化合物的差異，和原子結合方式有關？ ★為什麼好玩的彈珠和氣球，不適合在一起？ ★海水淡化與全球暖化現象有什麼關係？ ★如何把水中的物質分離，製造出救命的自製濾水器呢？ 全書透過「漫畫」形式，並以好入口的科學知識和有趣圖文解說，讓孩子親近科學、培養科學素養。藉由防水大衣、隱形墨水，還有好玩的彈跳QQ蛋，帶出這些神奇物質背後隱藏的化學原理，通過解開一個個令人好奇、新奇又有趣味的問題，一步一步的走進科學的世界。文字簡單明瞭、容易理解，適合作為科學素養的先備引導讀物，知識含量「剛剛好」，並提出許多有趣冷知識，鼓勵孩子探索自然科學的神奇奧祕！ 【看漫畫學科學】特色 ★沒有負擔的科學漫畫，增加學習科學的動力！ 一聽到「科學原理」四個字，就覺得生硬又壓力山大？透過有趣又有梗的科學「漫畫」，並以「好入口」的知識量和簡單圖文解說，讓孩子親近科學、培養科學素養，建立科學基礎、啟動自主學習力！ ★科學很抽象？那就問一些新奇古怪的問題來破解它吧！ 科學有時難以理解又抽象。本書通過解開一個個令人好奇、新奇又有趣味的問題，一步一步走進科學的世界。（噓～小聲說：還有幾招有趣的科學小祕技藏在書頁中，等你來發掘喔）透過揭開冷知識補給等引導，小讀者更能融會貫通，輕鬆建立成就感！ ★符合 108 課綱和 STEAM 學習指標 文字簡單明瞭、容易理解，適合作為科學素養先備知識的引導讀物，知識含量廣並內涵許多有趣的漫畫對白，為孩子的自然科學打下基礎。 ▍各界好評推薦（依姓氏筆畫排序） 10秒鐘教室（Yan） 趣味知識圖文作家 地方爸爸與他的小幫手們 知名親子部落客 何莉芳 福科國中理化教師 怪奇事物所所長 知識網紅暢銷作家 瘋狂理查 最FUN自然科老師 盧俊良 岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」版主 蘇明進（老ㄙㄨ老師） 《希望教室》作者．國小教師 ************************************** ★簡單的漫畫與情境，讓每個主題都變得幽默輕鬆，幫助孩子輕鬆接觸那些原本艱澀的科學內容。──地方爸爸與他的小幫手們 知名親子部落客 ★令人好奇的科學主題，透過逗趣插圖漫畫與淺顯文字，讓讀者輕鬆閱讀科學。看起來是給小學生的課外讀物，其實內容有一定深度，也適合國中生與喜愛科學的大人補充知識。看膩教科書編排方式的理化老師一定喜歡這本書的設計。──何莉芳 福科國中理化教師 ★用漫畫演釋科學概念，將看似複雜的理論與定義，透過學童的生活經驗與幽默的圖文呈現，讓科學學習變得更簡單，不管是吐司或望遠鏡，各種超有梗的科學知識盡在此書中，讓你閱讀沒負擔，還能成為科學萬事通。──盧俊良 岳明國中小自然老師、FB「阿魯米玩科學」版主 ★自然科學課本讀起來很無聊？來讀一讀好玩的科學漫畫吧，孩子們很快會愛上科學！──蘇明進（老ㄙㄨ老師） 《希望教室》作者．國小教師 ............................ 書籍類型：童書／知識．科學‧108 課綱 適讀年齡：7~12 歲，小學生適讀 學習領域：自然科學、生活課程 議 題：閱讀素養 關 鍵 字：知識漫畫、科學素養、108 課綱、STEAM ★對應 108 課綱之國小自然課程： ●國小三年級● 廚房裡的科學（辨識材料、水溶液的酸鹼、認識材料特性） 溫度變化對物質的影響（物質變化、溫度改變的影響） ●國小四年級● 水的移動（連通管原理） 自然資源與利用（能量、如何運用自然資源、開發自然資源的影響） ●國小五年級● 空氣的組成與反應（空氣與燃燒的關係、燃燒的條件、生鏽與防鏽） 燃燒和生鏽（氧氣、二氧化碳、鐵生鏽） ●國小六年級● 熱對物質的影響（物質受熱後的變化、熱的傳導、保溫和散熱）