2024「主題式分類，統整共1839題教甄試題」搶救國中小教甄國語文分類試題（十版）教師甄試／國中／國小／幼兒園

＜內容簡介＞ 賀！多次上榜博客來、金石堂暢銷榜 1. 依照主題式分類 精心統整近年教甄試題，並依照主題進行分類。可搭配課文版《搶救國中小教甄國語文》一書閱讀，學習效果加倍。 2. 提供詩文出處，方便檢索命題材料 編者在解析中均詳列各校教甄試題的詩文出處，方便考生閱讀之餘，能進一步檢索命題材料，增進自我實力。 3. 出題年度和考區清楚明確 題目均標註命題年度和考出地區，考生可清楚知道此題命題學校，並鎖定目標應考，將讀書時間做最有效率的分配運用。 4. 針對錯誤選項列點解析 各題解析針對錯誤選項進行說明，錯誤原因分析透澈，答錯的考生可以完全理解錯誤原因，學習死角完全解除。 5. 生難字詞皆有註釋、語譯 針對題目中的生難字詞，本書均一一解說，並逐一翻譯，以加強考生對文句的理解，對文言文的閱讀也不再感到障礙。 6. 含編者精心獨家自命題 本書特有作者獨家自命題，考前猜題精準命中，是您學習事半功倍的一大幫手。 編輯大意 本書完全根據近年各縣市國中、國小、幼兒園教甄國語文歷屆試題精心編寫而成，適用於公私立各縣市國中、國小、幼兒園教師甄選考試。 分章分類有條不紊編排。以國語文基本功為基礎，並且涵蓋相關文學知識、國學常識、應用文，以及現行高中各版本教材，以厚植「教甄」國語文根基，使應試者觸類旁通，舉一反三。 內容共分：單元一：國音學；單元二：文字學；單元三：字形的辨識；單元四：字音的辨識；單元五：字義的辨識；單元六：詞語、外來語、本土語言、新世代語言的辨識；單元七：成語、諺語、歇後語的辨識；單元八：基本詞性與文法結構；單元九：修辭的辨識；單元十：中國文學史基本知識；單元十一：重要國學知識；單元十二：歷代重要作家地位與風格；單元十三：應用文的辨識能力；單元十四：論語、孟子、大學、中庸；單元十五：古典詩詞曲閱讀理解能力；單元十六《十二年國民基本教育課程綱要》國語文領域等十六大單元，章章都是國中、國小、幼兒園教師甄選考試必考的範疇。 本書搭配《搶救國中小教甄國語文》正本，更能收到事半功倍之效。歷屆試題分章分類整理之後，除了少部分直敘性題目，不需要有解析之外，其餘大多數試題解析詳盡，使應試者熟練歷屆試題，體悟作答關鍵，期能得心應手，旗開得勝，馬到成功。 ＊＊＊＊ 有疑問想要諮詢嗎？歡迎在「LINE首頁」搜尋「千華」官方帳號，並按下加入好友，無論是考試日期、教材推薦、解題疑問等，都能得到滿意的服務。我們提供專人諮詢互動，更能時時掌握考訊及優惠活動！ ★目錄： 單元一　國音學 單元二　文字學 單元三　字音的辨識 單元四　字形的辨識 單元五　字義的辨識 單元六　詞語、外來語、本土語言、新世代語言的辨識 單元七　成語、諺語、歇後語的辨識 單元八　基本詞性與文法結構 單元九　修辭的辨識 單元十　中國文學史基本知識 單元十一　重要國學知識 單元十二　歷代重要作家地位與風格 單元十三　應用文的辨識能力 單元十四　論語、孟子、大學、中庸 單元十五　古典詩詞曲閱讀理解能力 單元十六　《十二年國民基本教育課程綱要》國語文領域 ＜作者簡介＞ 千華國文科專業名師──徐弘縉 學歷：國立臺灣師範大學國文研究所 經歷：國立臺中一中國文教師 現任：文創專業作者 著作：《搶救國文大作戰》、《搶救高普考國文特訓》、《搶救初考國文特訓》、《搶救高中職教甄國文》、《搶救國中小教甄國語文》、《搶救國中小教甄國語文分類試題》、《國文語表大進擊》、《教得燦爛 答得精彩--教甄複試高分秘訣》