作者: | |
譯者: | 陳光棻 |
ISBN: | 9786267334492 |
出版社: | |
出版日期: | 2023/12/25 |
內文簡介
活用NLP,解決你管理上的疑難雜症!
隨著價值觀多元化、各種新形態的工作模式產生,管理者面對的難題愈來愈多……
以NLP(Neuro Linguistic Programming,神經語言程式學)作為新的框架,實際應用在工作上,將能幫助管理者解決問題,並創造豐碩成果。
NLP高階訓練師足達大和,詳細解說現階段管理者面對的重大課題,
幫助你應用NLP的溝通技術,推動他人,激勵組織!
立刻在你的組織裡實踐NLP管理術
‧管理的基礎是什麼?
‧所有組織都會出現的管理課題有哪些?
‧如何管理自己的心態?
‧身為管理者,你應該做什麼?
‧確實達成目標與減輕風險的方法?
‧基礎的思考訓練該如何開始進行
‧績效最大化的方法
NLP將能幫助你
‧解決長期存在的組織問題和困境
‧學習如何應對近期工作和環境的變化
‧瞭解如何為他人和自己減輕壓力
‧改善公司內部和外部的人際關係
‧激勵整個組織邁向成長
本書將重點集中於管理者的目標達成、心理狀態、溝通技巧、以及思維框架,並透過案例深入淺出地講解可付諸實行的NLP技術。幫助管理者解決日常面臨的組織問題,不僅能有效解決團隊現階段停滯不前的困境,還能讓組織達成目標,有效提升績效!
最實用的組織管理書籍,闡述如何活用NLP取得驚人的成果
作者簡介
足達大和
NLP-JAPAN學習中心、全美NLP協會認證高階訓練師。
https://www.nlpjapan.co.jp/
自29年前開始投入NLP的指導工作,擁有超過5600次以上講座培訓的壓倒性紀錄。
作者在經由某大型辦公設備製造商的銷售活動,以及透過業務相關的學習,包括目標達成、談判、時間管理、不光是下屬還有上司的管理法等,發現其基礎,也就是建立生而為人的綜合能力至關重要。
其後,開始從事包括關於成功哲學和「腦力」開發的指導、企業研習、大學講座、以高中生或教師為對象的培訓等,也投入了以所有人為對象的動力開發、實用行為科學,以及運用「基因表現(gene expression)」的腦科學心理健康的指導工作。
在健全的世界觀,以及打造自我形象、發源於日本的「內觀」領域,作者曾受邀至世界各地舉辦的國際學會演講,發表心理治療有助於提升企業業績的成功案例。也是全球少數能將心理治療連結到提升業績的指導員之一。不僅在日本國內,也參與海外講座與演說、講師培訓和研討會的規劃等。
壓到性的教學成果、令參加學員傾慕的幽默感,以及確實促使學員「察覺」的引導能力,讓他獲得各界廣大的支持。身為一位講者與講師培育者的實力,也獲得世界的認可,出版著作亦廣獲業界知名人士大力推薦。
是日文版羅勃.帝爾茲(Robert Dilts)著,《從教練到喚醒者》(From Coach to Awakener)一書的監修者。
譯者簡介
陳光棻
台灣新竹縣人,北海道大學國際廣報媒體研究科碩士。譯有《怦然心動的人生整理魔法》、《人生最後一件大事:安寧度過臨終,尊嚴走向生命終點》、《洞見》(榮獲109年金書獎)、《零碳實踐革命》、《吞嚥力》、《失智症進食照護全指南》等,現為專職譯者。
目次
前言
管理性格測驗
第1章 所有組織都會出現的管理課題
-
管理者的課題
-
從「教導」轉變為引導式管理
-
面對市場縮減和工時縮短,要發揮彈性
-
速度受到考驗
-
管理者自身的壓力增加
-
管理的本質就是溝通
第2章 管理的基礎
-
何謂管理
-
掌握理想與現實後,確認兩者的差距
(1)何謂理想(2)何謂現狀(3)確認差距
-
填補差距並設定目標
-
擬定必要計劃,管理進度
(1)步驟一:規劃(2)步驟二:排程
- 進行回饋分析
(1)推動PDCA循環(2)推動OODA循環
- 徹底進行溝通
第3章 管理者的角色
-
管理者的工作為何?
-
管理的五項課題
(1)目標管理的管理(2)團隊合作的管理(3)人才培育的管理(4)心理健康的管理(5)經理人的工作範圍
- 管理者所需的資質
(1)推動他人的資質(2)吸引人的三項要(3)三項要素的平衡
第4章 達成目標與減輕風險的方法
-
根據SMART法則設定目標
-
根據結果框架設定目標
(1)以兩個觀點來描述(2)使用肯定的描述(3)把自己能夠努力的事設為目標(4)描述可顯示目標已達成的證據(5)讓目標更具體(6)確認達成目標所造成的影響(7)確認達成目標的資源(8)辨認限制與妨礙(9)將目標連結到更高層級的目的(10)擬定行動計畫
- 擬定具體且實際的計畫
(1)迪士尼規畫策略的三個觀點(2)來自三個觀點的提問
- 達成目標所需的行動支援工具
(1)活用思考模式、心態(2)活用幹勁、動力(3)活用潛意識
第5章 基礎思考訓練
- 管理者進行思考訓練的必要性
(1)設定心錨的基本步驟(2)設定心錨的具體步驟(3)設定心錨的六個重點
- 設定心錨法的應用方式
(1)設定心錨的三個時間軸(2)刺激的應用
- 讓思考更靈活的訓練
(1)改變事物意義的換框法(2)換框法的效果
- 換框法的種類
(1)狀況換框法(2)內容換框法
- 實踐換框的六種方法
(1)改變字彙定義的換框法(2)用假設框架來換框(3)用時間框架來換框(4)用Want框架來換框(5)先拆解,再換框(6)用隱喻來換框
- 不同場合的換框活用法
(1)挑戰失敗時(2)遭到否定或批評時(3)被交付新工作而感到不安時(4)自責的時候(5)上司太嚴格的時候(6)面臨壓力的時候(7)發展不如預期時
- 活用換框法的重點
(1)不要使用表面上正向的說法(2)尊重對方的世界觀(3)活用複述
第6章 管理者績效最大化的方法
- 以模仿訓練心智
(1)模仿時的注意事項(2)在模仿上有效的神經語言邏輯層次(3)模仿的具體步驟
- 藉由模仿體驗他人的世界觀
(1)模仿走路的方式(2)模仿假設框架(3)模仿的成功案例
-
活用溝通技巧
-
學習技能的五個階段
(1)學習的五個階段(2)活用學習的五個階段
- 提升溝通能力的四個階段
(1)信賴的階段(2)傾聽的階段(3)傳達的階段(4)相互理解的階段
-
活用溝通框架
-
溝通的六項基礎技巧
(1)映現(2)配合(3)複述(4)VAK模式(5)語言行為量表(LAB Profile®)(6)價值基準
- 溝通的三個應用技巧
(1)米爾頓模式(2)後設模式(3)感知位置(4)改變立場
- 溝通技巧的活用方法
(1)複合式相等(X=Y)(2)因果(X→Y)(3)引用(4)否定式命令(5)雙重束縛
第7章 想取得成果時,應該具備的心態
- 管理者所需的心態
(1)所謂的心態是什麼(2)心態的效果
- 有效用的管理心態
(1)失敗並不存在,只有反饋存在(2)能量會流向意識所在之處(3)每個人都不同,各有各的世界觀(4)自己或他人的負面言行中,必定有其正面意圖(5)讓自己站在原因那一邊
- 有助於提高績效的心態
(1)增加與能力更高者相處的時間(2)超越期待(3)才能或能力可以靠努力磨練與提升
附錄 解決管理者的煩惱Q&A
結語
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